Предметом вивчення лексикології є:
Речення, словосполучення, текст.
Частини мови.
Лексичне значення слова.
Стійкі сполучення слів.
Предметом вивчення лексикології є:
Речення, словосполучення, текст.
Частини мови.
Лексичне значення слова.
Стійкі сполучення слів.
Слова, які вийшли з активного вжитку через те, що зникли поняття, які вони називали:
Історизми.
Архаїзми.
Неологізми.
Антоніми.
Слова, витіснені з ужитку синонімами:
Історизми.
Архаїзми.
Неологізми.
Синоніми.
Укажіть рядок, у якому вказано лише власне українські слова:
Багаття, мрія, минути, чарівний.
Філологія, скеля, суниці, дочка.
Бандура, школа, траса, баскетбол.
Паляниця, чорний, революція, держава.
Знайдіть рядок, у якому наведено лише застарілі слова:
Жупан, кирея, студент, багатство.
Булава, щит, хорунжий, ратуша.
Десятник, сто, світ, пташина.
Намітка, сито, очіпок, хліб.
У якому рядку всі слова неологізми?
Блог, журнал, заборона, флешмоб.
Табло, схованка, кеш, бан.
Чат, чекін, повідомлення, організм.
Хедлайнер, приквел, перформанс, фаршинг.
Серед поданих варіантів слів знайдіть рядок, де подані архаїзми:
Палець, перст, рамена, глаголити.
Злато, град, молодець, директор.
Спудей, ланіти, ректи, піїт.
Десниця, рука, рать, корогва.
Укажіть рядок, у якому подані історизми:
Повіт, депутат, газета, соцзмагання.
Пан, сагайдак, сап'янці, ріка.
Князь, друк, пам'ятник, собор.
Смерд, кріпак, земство, волость.
Визначте неправильно дібраний синонім до застарілого слова:
Десниця - рука
Лицедій - актор.
Ректи - дивитися.
Рать - військо.
До якого виду лексики належать виділені слова у реченні:
Страшенно розгнiваний, побiг вiн верхи у Царгород i звелiв вислати на козакiв всi свої кораблi й галери, щоб потопити всi козацькi чайки... (А.Кащенко)
Загальновживані слова.
Історизми.
Архаїзми.
Неологізми.
В якому рядку всі слова іншомовного походження пишуться з АПОСТРОФОМ?
т...юль, д...юна, миш...як, кар...єра
кеш...ю, Х...юстон, п...юре, дз...юдо.
вар...єте, кур...єр, об...єктив, інтерв..ю
с...юрприз, д...южина, б...язь, комп...ютер
Позначте рядок, де всі слова потрібно писати З ПОДВОЄННЯМ або ПОДОВЖЕННЯМ
груп...а, тон...а, конфет...і, реклам...а,
сум...а, спагет...і, віл...а, кас...а
мул...а, ван...а, гол...андець, Андор...а
хоб...і, шас..і, піц...а, ін...овація
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест