Lesen.

Heute ist Freitag, der dreizehnte April. Der Wecker klingelt. Es ist acht Uhr. Die Schule beginnt um neun. Peter will nicht aufstehen. Peter ist traurig (сумний). Wozu (для чого) geht er heute in die Schule? Der Tag ist sowieso (так чи інакше) unglücklich. Er geht langsam (повільно) frühstücken. Kakao! Kakao mag er nicht (не любить). Er trinkt Kakao nicht. Omelette! Das will er nicht! (цього він не хоче!). Er geht hungrig (голодний) zum Fahrrad. Aber das Fahrrad will nicht fahren. Etwas ist kaputt (щось зламалось). Peter muss zu Fuß in die Schule gehen.

Natürlich kommt er zu spät (запізнився). Der Mathematiklehrer ist böse. Heute schreiben die Schüler eine Kontrollarbeit. Peter hat den Kuli zu Hause vergessen (забув). Was für ein Tag ist heute! Er öffnet das Heft für die Kontrollarbeiten und liest die Aufgabe. Komisch! Die Antwort ist ihm bekannt (він знав відповіді). Er schreibt die Kontrollarbeit ohne Fehler (без помилок). Er bekommt eine gute Note. Peter freut sich: «13 ist meine Glückszahl! (щасливе число)»