У перекладі з мови ідиш "Шолом-Алейхем" означає "мир вам":
Творчість Шолом-Алейхема забарвлена українським колоритом, у творах подано описи української природи, використано українську лексику, фольклор:
Головні герої Шолом-Алейхема - це:
Що робив Тев'є, перш ніж став молочаром?
Розповідь у творі Шолом-Алейхема "Тев'є-молочар" ведеться від імені:
Що відчув Тев'є до Менахем-Мендл, який програв всі його гроші?
Чому в родині Тев'є саме Хаву вважали зрадницею?
Визначте засіб комічного: "Ви не переживайте, у мене ваша корові і доїтеметься, і молоко даватиме" (Шолом-Алейхем "Тев'є-молочар").
Як Тев'є ставився до своїх дочок?
Тев'є підтримав старшу дочку в її небажанні виходити заміж за м'ясника тому, що:
Протягом твору Шолом-Алейхема "Тев'є-молочар" головний герой веде незримий діалог зі Святим Писанням, він вірить у Бога й покладається на нього у своїх справах.
Тев'є їде в Ізраїль.
"Письменник, що пророкує майбутнє" - саме так називають:
Рей Дуглас Бредбері - це:
За визнанням самого письменника, задум роману "451° за Фаренгейтом" виник, коли він дізнався про спалення бібліотеки в Олександрії.
Твір Рея Дугласа Бредбері "451° за Фаренгейтом" за жанром:
Що ж таке книга за Бредбері?
Визначте символ механізації людства, описаний Бредбері. Телевізорна стіна - це:
"Ледь нахиливши голову, вона дивилась, як її черевики чіпляють рухливе листя. На її тонкому, матово-білому обличчі застиг вираз лагідної, невситимої цікавості й ледь помітного подиву". Мова йде про:
Що означає назва твору Рея Дугласа Бредбері "451° за Фаренгейтом"?
Як ставилося оточення до героїні роману Рея Дугласа Бредбері "451° за Фаренгейтом" Кларіси?
"Ця жінка тепер видавалася йому зовсім чужою. Вона майже не спілкувалася з Гаєм: слухала музику через навушники-"черепашки", їздила на авто зі швидкістю сто миль на годину або дивилася телевистави, які постійно транслювали стіни "балакучої вітальні". Мова йде про:
Хто спонукав Монтега замислитися над тим, що діється навколо?
Проблематика твору Рея Дугласа Бредбері "451° за Фаренгейтом":
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома