Полонені німці ставилися до зведення будинків
із великим почуттям відповідальності
абияк
з любов'ю і розпачем
ретельно і водночас сумлінно
Полонені німці ставилися до зведення будинків
із великим почуттям відповідальності
абияк
з любов'ю і розпачем
ретельно і водночас сумлінно
Будинок, який зводили німці, міг би, на їх думку, стояти на околиці
Берліна
Магдебурга
Дрездена
Лейпцига
Скопавши маленьку грядочку, Фрідріх посадив
чорнобривці
мальви
нагідки
жоржини
Вдови пригощали полонених німців
печеним гарбузом
варениками з капустою
сухим хлібом
вареною картоплею
Фрідріх полюбляв показувати фотокартку, на якій можна було побачити
русяву жінку з усмішкою на обличчі
двох дівчаток у білих сукенках і білих черевичках
його самого, молодого і красивого
красу природи його рідного міста
Своє місто, зруйноване під час війни, діти називали
жалюгідним
жахливим
злиденним
багатостраждальним
Незважаючи на те що діти дражнили Фрідріха, він їм
грав на сопілці
робив з паперу ляльок
розповідав цікаві казки
співав німецькою
Під осінь німець захворів, і йому, на відміну від інших полонених, дозволялося
лікуватися
лежати під стіною барака
виконувати неважку роботу
не виходити на роботу
Із цегли Фрідріх робив
ляльок для дітей
прикраси
посуд
кораблики
Люди переселилися в новий дім, який був збудований полоненими німцями,
навесні
влітку (наприкінці серпня)
восени (в кінці листопада)
взимку (на початку грудня)
Дівчатка, зображені на фотокартці, здавалося, хотіли запитати:
"Для чого нас замуровано в стіну нового будинку?"
"Ви не бажаєте з нами познайомитися?"
"Ви не знаєте, де наш тато?"
"Як же нам знайти нашого тата?"
Твір "Гер переможений" за жанром
оповідання
новела
повість
казка
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест