Максим Рильський «Дощ», «Осінь – маляр із палітрою пишною…»

Тести Українська література 5 клас Тест
Гриженку В. Г.
Додано: 28 січня
Предмет: Українська література, 5 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
17 запитань
Запитання 1

Яка основна тема вірша «Осінь-маляр із палітрою пишною...» ?

варіанти відповідей

Сум за минулим літом.

Зображення осені як талановитого художника, що перетворює природу.

Розповідь про життя лісу взимку.

Опис роботи справжнього маляра в лісі.

Запитання 2

Який настрій переважає у творі " Осінь - маляр..."?


варіанти відповідей

Тривожний та напружений.

Меланхолійний та сумний.

Захоплений, урочистий та життєрадісний.

Байдужий.

Запитання 3

Ліричний герой вірша "Осінь- маляр..." — це:


варіанти відповідей

Людина, яка спостерігає за магічними перетвореннями природи й милується ними.

Сама Осінь, яка розповідає про свої фарби.

Ліс, що скаржиться на холод.

Вітер, що грає з листям.

Запитання 4

Визначте ідею вірша «Дощ»:


варіанти відповідей

Попередити про можливу негоду.

Уславити дощ як життєдайну силу, що дарує оновлення та врожай землі.

Описати красу веселки після грози.

Показати, як важко працювати на полі в дощ.

Запитання 5

Як автор називає дощ у першій строфі?


варіанти відповідей

«Холодний осінній вітер».

«Благодатний, довгожданий... золотий вечірній гість».

«Сірий сумний плач».

"Непроханий візитер».

Запитання 6

Установіть художні засоби у вислові «Білі села звеселить»: ("Дощ")


варіанти відповідей

Порівняння.

Епітет та персоніфікація

Гіпербола.

Антитеза.

Запитання 7

У вірші «Дощ» вислів «золотий вечірній гість» стосовно дощу є:

варіанти відповідей

Анафорою

Метафорою

Епітетом

Антитезою

Запитання 8

Який колір НЕ згадується у палітрі Осені-маляра у вірші Рильського?

варіанти відповідей

Фіолетовий

Злотистий

Рожевий

Срібно-блакитний

Запитання 9

До якого виду лірики належать обидва вірші Максима Рильського?


варіанти відповідей

Пейзажна лірика

Філософська лірика

Громадянська лірика

Інтимна лірика

Запитання 10

Який звук повторюється у назві «тиходзвонні осінні пісні», створюючи музикальність?

варіанти відповідей

Звук [ж]

Звук [т]

Звук [р]

Звук [н]

Запитання 11

Значення вислову «Дощ остудить, оживить і запліднить» вказує на те, що дощ є:


варіанти відповідей

Творцем життя та врожаю

Тимчасовим явищем природи.

Причиною руйнування будівель.

Перешкодою для селян.

Запитання 12

У фразі «Ніжно сміється до вітру» використано художній засіб: ("Осінь - маляр...")

варіанти відповідей

Порівняння

Персоніфікація

Епітет

Гіпербола

Запитання 13

Що спільного в настрої обох віршів?


варіанти відповідей

Обидва вірші викликають страх перед стихією.

 В обох творах панує оптимізм та замилування красою рідного краю.

Автор в обох творах використовує лише чорно-білі кольори.

Жоден із віршів не має емоційного забарвлення.

Запитання 14

Знайдіть рядок, де вжито епітети з вірша «Осінь-маляр...»:



варіанти відповідей

«Роси сріблисті», «тумани розливає»

«Ліс обливає», «кружляє»

«Палітрою пишною», «шати барвисті»

«Осінь-маляр», «ніжно сміється»

Запитання 15

Хто є головною дійовою особою у вірші «Осінь-маляр...»?



варіанти відповідей

Людина, яка малює картину в лісі.

Звірі та птиці лісу.

Персоніфікований образ Осені.

Вітер, що розганяє хмари.

Запитання 16

Що означає метафора «Ліс одягає у шати барвисті»?

варіанти відповідей

Люди прийшли в ліс у яскравому одязі.

Листя на деревах змінює колір на осінній.

Ліс ховається під снігом.

Дерева скидають листя і стають голими.

Запитання 17

З якою метою дощ у вірші «Дощ» названо «благодатним»?


варіанти відповідей

Щоб описати його високу температуру.

Щоб показати його велику силу руйнування.

Щоб підкреслити його важливість для життя та родючості землі.

Щоб вказати на те, що він іде дуже рідко.


Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест