малярні роботи

Додано: 6 травня
Предмет: Трудове навчання, 7 клас
Копія з тесту: малярні роботи
11 запитань
Запитання 1

1.Сухі кольорові порошки, що змінюють колір фарбувальної суміші:

 

варіанти відповідей

в’яжучі


 

пігменти;

наповнювачі;

сикативи.

Запитання 2

    Матеріал для вирівнювання поверхонь, виправлення дефектів:

 


 

варіанти відповідей

оліфа;

фарба;

шпаклівка;

грунтівка.

Запитання 3

    Розчинником для водоемульсійних фарб є:

 


 

варіанти відповідей

полівінілацетатна дисперсія;

вода;

оліфа;

клей ПВА.

Запитання 4

     Гладенька поверхня утворюється при фарбуванні валиками з:

 


варіанти відповідей

довгим ворсом;

середнім ворсом;

коротким ворсом;

гумовим покриттям.

Запитання 5

  Інструмент для фарбування великих ділянок поверхні олійними фарбами:

 


варіанти відповідей

махова щітка;

хутряний валик;

щітка-макловиця;

пензель-ручник.

Запитання 6

 Технологічна операція перед першим фарбуванням емалями:

 


 

варіанти відповідей

часткове підмазування;

шліфування;

ґрунтування;

шпаклювання.

Запитання 7

2.     Яка фарба має найменшу токсичність?

 


варіанти відповідей

емалева;

олійна;

водно-дисперсійна;

фарба на органічних розчинниках.

Запитання 8

          Яким інструментом знімають фарбу після її розм’якшення засобами для зняття фарб?

 


варіанти відповідей

шпателем;

стамескою

кельмою;

щіткою-макловицею.

Запитання 9

Які лакофарбові матеріали забороняється використовувати маляру:


варіанти відповідей

Без чіткого кольору та запаху;

Без інструкцій та паспортних даних;

Матеріали нових виробників;

Іноземного виробництва?

Запитання 10

Адгезія – це:


варіанти відповідей

здатність міцно з’єднуватись з профарбованою поверхнею;

здатність утворювати шар плівки на поверхні;

процес повного висихання фарби;

усунення дефектів основи.

Запитання 11

Від яких факторів залежить вибір шпаклівки?

 

варіанти відповідей

 від виду поверхні;

від виду фарбування;

від виду поверхні і фарбування;

від виду інструмента.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест