Мистецтво Африканського культурного регіону

а) Представники ефіопської раси;

б) Представники європеоїдного населення;

в) Представники негро-австралоїдної раси (африканські негроїди);

г) Представники азійської раси.

а) Королівство Куш у Нубії;

б) Держава фараонів у Стародавньому Єгипті;

в) Культура НОК;

г) Карфагенська цивілізація.

а) Приблизно стільки ж;

б) Удвічі менше;

в) Удвічі більше;

г) Утричі більше.

а) Гуманізм та раціоналізм;

б) Символізм, функціоналізм та унітаризм;

в) Схематизм та мінімалізм;

г) Реалізм та класицизм.

а) Суахілі;

б) Арабська;

в) Англійська;

г) Французька.

а) Яскраві кольори;

б) Детальне зображення людей;

в) Динамізм;

г) Абстрактність форм.

а) В пустелі Сахара (Алжир);

б) У Судані;

в) На скелястому плато Тассі-лін-Аджер;

г) У печері Маак в Намібії.

а) Соціальні протести;

б) Релігійна основа, втілена в міфах;

в) Естетичне наслідування природи;

г) Політична пропаганда.

а) Культура НОК;

б) Мистецька перлина Тімбукту;

в) Ісламське мистецтво Марокко;

г) Вплив європейської культури.

а) Живопис;

б) Мозаїка;

в) Скульптура;

г) Архітектура.

а) Акцент на людській фігурі;

б) Домінування абстракції;

в) Лінійне масштабування;

г) Акціонізм (рухомість).

а) Колонада, арка, купол;

б) Піраміда, пілон, колона;

в) Склепіння, фреска, обеліск;

г) Атріум, портик, статуя.

а) Лептіс-Магна;

б) Тімбукту;

в) Бенін;

г) Пото-Пото

а) Нігерія;

б) Конго;

в) ПАР;

г) Алжир.

а) Леонардо да Вінчі, Мікеланджело;

б) Рембрандт, Веласкес;

в) Пікассо, Модільяні, Брак;

г) Клод Моне, Вінсент Ван Гог.

а) Лептіс-Магна, Сабрат, Тимгад;

б) Піраміди в Судані;

в) Храми Амона-Ра в Карнаку;

г) Фаюмські портрети.

а) Квадратні багатоповерхові будинки;

б) Круглі будинки різної висоти;

в) Прямокутні будинки з плоским дахом;

г) Будинки, висічені в скелях.

а) Макоса;

б) Хауса;

в) Фуджі;

г) Гнауа.

а) У-шу;

б) Нголо;

в) Самба;

г) Танці воїнів.

а) Плавні рухи, зігнуті ноги;

б) Імітація тварин або мисливців, виконання зі зброєю;

в) Кручення і тряска;

г) Виключно ритуальний характер.

а) Поліритмія ансамблів барабанів посилилася;

б) Ударні інструменти вийшли на перший план;

в) Струнні інструменти вийшли на перший план, з'явилася назальна вокалізація;

г) Зникли всі традиційні африканські інструменти.

а) Барабани ганга;

б) Кастаньєти «кракеб»;

в) Триструнна лютня гембрі;

г) Ситар.

а) Їх краса та унікальність;

б) Їх невидимість/невразливість та можливість втручатися в долю;

в) Їх великий розмір та старість;

г) Їх здатність до пересування та відтворення.

а) Оберігати плоди на деревах;

б) Викликати дощ;

в) Зображати шарж на сучасних політиків;

г) Бути елементом повсякденного одягу без релігійного значення.