ДІагностична робота з математики за 1 семестр 5 клас НУШ
32 × 5 = …
25*50
Обчислити: 162
Обчислити: 204 ⋅ 15
Обчисліть : 32 - 13
В якому з рядів записано натуральні числа?
В якому з записів записано правильно число 25 мільйонів 5 тисяч 18?
Який знак потрібно поставити замість зірочки 100 + 50 * 200 – 50?
Скільки чисел стоїть у натуральному ряді між числами 58 і 64?
Яку остачу отримаємо при діленні числа 2918 на 42?
З одного селища одночасно в одному напрямку виїхали два велосипедисти. Один з них рухався зі швидкістю 18 км/год, а інший - 15 км/год. Яка відстань буде між ними через 4 год? Обери вираз для розв'язування задачі та відповідь
Точка F ділить відрізок AD на два відрізки - AF і FD. Знайдіть довжину відрізка AD, якщо AF = 58 см, а FD = 23 см.
Сторони прямокутника дорівнюють 6 см і 10 см. Обчисли площу квадрата, якщо його периметр дорівнює периметру прямокутника. Обери, чому дорівнює периметр, сторона квадрата та його площа
Обери назви всіх відрізків, зображених на малюнку
Якому числу відповідає одна клітинка на координатному промені? Яку координату має точка В?
Які кути на малюнку гострі?
Знайди корінь рівняння x - 425 = 121.
Розв'язати рівняння 4х + 8х = 36.
Обрати вид рівняння після спрощення та відповідь
Власна швидкість 12 км/год, а швидкість течії 3 км/год. Знайди:
швидкість човна за течією,
швидкість човна проти течії,
шлях, який пройде човен за 4 години за течією річки
Знайди суму найбільшого і найменшого трицифрових чисел, записаних за допомогою цифр 0, 2 і 5, якщо цифри в кожному із чисел не повторюються.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
