Мольер "Мещанин во дворянстве"
«Мещанин во дворянстве» - это:
«Мещанин во дворянстве» - это пьеса о том, как богатый буржуа господин Журден хочет:
Чему не обучался господин Журден?
Кого Журден с помощью графа Доранта пытался впечатлить своими изысканными манерами и образованностью?
Какой дорогой подарок господин Журден передал через Доранта маркизе?
Что музыкант предложил делать Журдену, чтобы извлечь для себя еще большую выгоду?
Что послужило толчком к созданию пьесы "Мещанин во дворянстве"?
Какими персонажами представлено дворянство в комедии?
Где, по словам Доранта, он замолвил словечко о Журдене?
Кто говорит Г-ну Журдену, что «...вы мой лучший друг, и я боялся, что обижу вас, если попрошу у кого-нибудь еще» (денег взаймы)?
В кого влюблён граф Дорант?
Кому принадлежат слова «Ты помешался на всех этих причудах... И началось это у тебя с тех пор, как ты вздумал водиться с важными господами»?
О чем просил господин Журден учителя философии?
Почему госпожа Журден считала Доранта проходимцем?
В каком городе происходят события комедии «Мещанин во дворянстве»?
«Ваши прекрасные глаза сулят мне смерть от любви». Кому предназначена эта любовная записка?
Кому принадлежат слова: «Я бы позволил отрубить два пальца на руке, лишь бы мне родиться графом или же маркизом».
Кто произносит эти слова: “Г-н Журден с его помешательством на дворянстве и на светском обхождении – это для нас просто клад”?
Кому чуть не отдал господин Журден весь кошелёк за то, что тот назвал его “Ваша светлость”, “Ваша милость” и “Ваше сиятельство”?
Как к господину Журдену относились окружающие?
Кем переодеваются Клеонт и Ковьель, чтобы обвести господина Журдена вокруг пальца?
Кому принадлежат слова "Стыдиться тех, от кого тебе небо судило родиться на свет, блистать в обществе вымышленным титулом, выдавать себя не за то, что ты есть на самом деле,- это, на мой взгляд, признак душевной низости"?
Как отблагодарил граф Дорант г-на Журдена за дружбу с ним?
Почему господин Журден был против женитьбы Люсиль и Клеонта?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
