Моніторинг. Освітній напрям " Мовлення дитини"Середня група.
Розглянь картинки. Чітко вимови їх назву. Вибери зображення, де є у слові звук “Ж”
У якому слові перший звук "п"
У якому слові перший звук "А"
У якому слові перший звук "м"
Розглянь картинки. Добери слова протилежні за значенням (антоніми).Вибери правильне значення.Гаряче, а протилежне за значенням що?
Розглянь картинки. Добери слова протилежні за значенням (антоніми).Вибери правильне значення.Маленький, а протилежний за значенням хто?
Послухай описові загадки і спробуй їх відгадати.
Хоч годинника не має,
Вранці він нас піднімає.
Кожен прокидається –
З сонечком вітається.
Послухай описові загадки і спробуй їх відгадати.
В лісі вогник рудуватий
Шишки лускає завзято.
На якому зображенні багато машин?
На якому зображенні один апельсин?
Я склала речення “ Хлопчик катається на велосипеді ”. Вибери відповідний малюнок.
Розглянь малюнки. Вибери картинку, на якій заховалось “ чарівне “ слово “ Дякую
Розглянь малюнки. Вибери картинку, на якій заховалось “ чарівне “ слово “ Вітаю “
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
