Мова, навчання, пам'ять, мислення, свідомість

Процеси відображення людиною об’єктивної дійсності за допомогою ЦНСвідчуттясприйняттяуявленняувагапам’ятьемоціїмованаучінн

Системи безумовно- і умовнорефлекторних звязків.

Процес чуттєвого відображення в мозку людини окремих предметів та явищ за допомогою органів чуттів

Стан активної бадьорості, який характеризується готовністю виділити з багатьох подій найважливіше і відповісти на нього діяльністю. 

 Це процес чуттєвого відображення в мозку людини окремих предметів та явищ за допомогою органів чуттів

Безумовно - і умовнорефлекторних звязків, які сигналізують про початок певної подіїперша сигнальна системавластива людині і тваринам

Стан активної бадьорості, який характеризується готовністю виділити з багатьох подій найважливіше

Процес чуттєвого відображення в мозку людини образів чи предметів 

 Стан активної бадьорості, який характеризується готовністю виділити з багатьох подій найважливіше

Процеси відображення людиною об’єктивної дійсності за допомогою ЦНС відчуття, сприйняття, уявлення, увага, пам’ять,емоції.

Рефлексах у відповідь на подразники – сигнали: запах форму смак колір тощо;забезпечує конкретне мислення друга 

Це процес чуттєвого відображення в мозку людини цілісних образів

Процес чуттєвого відображення в мозку людини образів чи предметів без впливу на органи чуття.

Процес чуттєвого відображення в мозку людини окремих предметів та явищ за допомогою органів чуттів

Психофізіологічний процес, за якого людина здатна сприймати, відбирати, закріплювати, зберігати і забувати інформацію.

результат придбання індивідуального досвіду

Системи безумовно- і умовнорефлекторних звязків, які сигналізують про початок певної події

Відповідь на сигнали: слова усної і письмової мови знаки, символи малюнки мову жестів;забезпечує абстрактне мислення

Це процес чуттєвого відображення в мозку людини окремих предметів та явищ 

Свідомістю;проявляється у відповідь на сигнали: слова усної і письмової мови знаки, символи малюнки мову жестів;забезпечує абстрактне мислення

Конкретне мислення 

Креативну поведінку

Забезпечує абстрактне мислення

Інстинкт

Відповідь на сигнали: слова усної і письмової мови

Знаки, символи малюнки мову жестів;забезпечує абстрактне мислення

В рефлексах у відповідь на подразники

Забезпечує конкретне мислення 

Психічні процеси – це процеси відображення людиною об’єктивної дійсності за допомогою ЦНС

Стан активної бадьорості, який характеризується готовністю виділити з багатьох подій найважливіше

Чуттєвого відображення в мозку людини окремих предметів та явищ за допомогою органів чуттів

Це системи безумовно- і умовнорефлекторних звязків,

Чуттєвого відображення в мозку людини цілісних образів.

Чуттєвого відображення в мозку людини образів чи предметів без впливу на органи чуття. 

Психофізіологічний процес, за якого людина здатна сприймати, відбирати, закріплювати, зберігати і забувати інформацію. 

Стан активної бадьорості, який характеризується готовністю виділити з багатьох подій 

 Психофізіологічний процес, за якого людина здатна сприймати, відбирати, закріплювати, зберігати і забувати інформацію.

Психофізіологічний процес, за якого людина здатна сприймати, відбирати, закріплювати, зберігати і забувати інформацію.

Направленої свідомості, який залежить від волі людини і спрямований на результат

Процес і результат придбання індивідуального досвіду

Стан активної бадьорості, який характеризується готовністю виділити з багатьох подій 

Процес чуттєвого відображення в мозку людини цілісних образів

Процес чуттєвого відображення в мозку людини окремих предметів та явищ за допомогою органів чуттів

Не залежить від волі та свідомостіпіслядовільна увага – це цілеспрямована увага у людини, якій цікавий не тільки результат, а зміст і процес

Психофізіологічний процес, за якого людина здатна сприймати, відбирати, закріплювати, зберігати і забувати інформацію. 

Це процес чуттєвого відображення в мозку людини цілісних образів.

Цілеспрямована увага у людини, якій цікавий не тільки результат, а зміст і процес.

Це системи безумовно- і умовнорефлекторних звязків.