Музичне мистецтво, ІІ семестр,6 клас

Додано: 24 лютого 2025
Предмет: Музичне мистецтво, 6 клас
6 запитань
Запитання 1

Бельканто -це...

варіанти відповідей

стиль вокального виконання, особливо поширений в італійському оперному мистецтві XVII–XIX ст. Вимагає від співаків досконалої техніки, бездоганної наспівності, віртуозного виконання, тривалого дихання, зв’язності, легкості, вишуканості та насиченості співу

завершений за будовою епізод опери, оперети, ораторії або кантати, який виконує соліст/солістка в супроводі оркестру.  

Запитання 2

Балада - це...

варіанти відповідей

невеликий ліро-епічний вокальний твір казково-фантастичного, легендарно-історичного чи героїчного зміст

завершений за будовою епізод опери, оперети, ораторії або кантати, який виконує соліст/солістка в супроводі оркестру

Запитання 3

Шансон-це...

варіанти відповідей

великий концертний твір на певний сюжет (для солістів, хору і симфонічного оркестру)

найпопулярніший, найвиразніший стиль французького співу, а також музичний жанр, що охоплює пісні-розповіді, створені французькою мовою

Запитання 4

Духовна (церковна) музика — це...

варіанти відповідей

церковний гімн; урочистий музичний твір на слова символічного змісту. Виконують здебільшого як гімн церкви й на честь проголошених нею святих. 

музичні твори, пов’язані з текстами релігійного характеру і призначені для виконання під час церковної служби, або в концертних залах. 

Запитання 5

Реквієм -це...

варіанти відповідей

 вокальний або вокально-інструментальний жанр духовної музики, що має циклічну будову. 

траурна заупокійна меса в римо-католицькій церкві, а також музичний жанр, твори якого написані у формі й на тексти заупокійної меси

Запитання 6

Які характерні риси притаманні романсу ?

варіанти відповідей

ліричні замальовки із співучою, виразною мелодією, що передає настрої, думки, враження, мрії

єдність слова і музики

музичний супровід допомагає глибше розкрити поетичний образ

форма куплетна (частіше без приспіву).

все вище зазначене

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест