Надання домедичної допомоги в разі раптової зупинки серця

Тести Захист України 10 клас Тест
Хамандяк О. А.
Додано: 16 жовтня 2023
Предмет: Захист України, 10 клас
Копія з тесту: Надання домедичної допомоги в разі раптової зупинки серця
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
24 запитання
Запитання 1

1.   З якою метою здійснюються натискання на грудну клітку?

варіанти відповідей

Відновлення дихання

Відновлення роботи сердця

Відновлення реакції зінниць на світло

 Масажу грудних м'язів

Запитання 2

Як правильно розташувати руки на грудій клітині під час непрямого масажу сердця?

варіанти відповідей

руки в області грудної клітки

однією рукою вище мечеподібного відростка

дві руки на нижню третину грудини,4 см вище мечеподібного відростка

Запитання 3

З якою глибиною здійснюються натискання на грудну клітку під час непрямого масажу сердця для дорослої людини?

варіанти відповідей

4-5 см

3-4 см

5-6 см

6-8 см

Запитання 4

Співвідношення вдоху і натискання на грудну клітку для дорослих?

варіанти відповідей

2 вдохи, 15 натисків

2 вдохи, 30 натисків

2 вдохи, 60 натисків

Запитання 5

Ознаки біологічної смерті?

варіанти відповідей

Темні плями на тілі, котяче око, відсутнє дихання, серцебиття, свідомість.

 Відсутнє серцебиття, дихання, не реагують зіниці на світло.

Слабе серцебиття, дихання, зіниці розширенні.

Запитання 6

У постраждалого відсутній пульс на сонній артерії та дихання,Ваші дії?

варіанти відповідей

Набрати 103 через 2 хвилини після початку СЛР 

 Набрати 103 перед початком СЛР

 Почекати, можливо постраждалий сам прийде до тями

 Жоден з перерахованих

Запитання 7

Перед початком реанімації необхідно перевірити:

варіанти відповідей

температуру тіла, колір шкіри, рефлекси 

наявність кровотечі, наявність ран, наявність переломів

дихання, серцебиття, зіничний рефлекс,прохідність дихальних шляхів

тонус тіла, реакції на подразники, положення голови

Запитання 8

Для визначення діяльності дихальної системи використовують правило:

варіанти відповідей

"Дев'ятки"         

"Чую, Бачу, Відчуваю"

"Правило Долоні"

"Чую,Відчуваю"

Запитання 9

Що потрібно зробити перед проведенням штучного дихання?

варіанти відповідей

Покласти постраждалого на живіт.   

Покласти постраждалого на бік.

Покласти постраждалого на спину.

Розстібнути одяг, який утруднює дихання.

Запитання 10

Які дії того, хто проводить непрямий масаж серця?

варіанти відповідей

Забезпечити прохідність верхніх дихальних шляхів, які у непритомного постраждалого, що лежить на спині, завжди закриті запалим язиком  .

Розігнутися, залишаючись з того ж боку від постраждалого, долоню однієї руки покласти на верхню половину грудини, відступивши на два пальці нижче від її верхнього краю, а пальці підняти.

Розташуватися вздовж тіла постраждалого і, нахилившись, зробити два швидких енергійних вдихання.

Розташуватися збоку від постраждалого і, нахилившись, зробити два швидких енергійних вдування

Долоню другої руки покласти зверху першої поперек або вздовж і натискати на грудину, допомагаючи нахилом свого тулуба.

Руки при натисненні на грудину повинні бути зігнені в ліктьових суглобах. Натискати на грудину слід повільно і обережно.

Руки при натисненні на грудину повинні бути випростані в ліктьових суглобах.

Запитання 11

Які засоби індівідуального захисту необхідні під час виконання СЛР?

варіанти відповідей

Рукавички, протигаз

Клапан - маска, рукавички

Респіратор, рукавички

Запитання 12

Причини не прохідності дихальних шляхів?

варіанти відповідей

Западання язика

Набряк слизової оболонки

Потрапляння сторонніх предметів

Запитання 13

Установіть послідовність етапів надання ефективної допомоги постраждалому з раптовою зупинкою серця:

1- терапія (лікування) після реабілітації (щоб відновити функції

організму та сприяти одужанню).

2- надання постраждалому серцево-легеневої реанімації (щоб запобігти загибелі);

3- рання дефібриляція (щоб відновити роботу серця);

4-раннє виявлення стану постраждалого та виклик екстреної медичної допомоги (щоб виграти час);

варіанти відповідей

1-2-3-4

3-4-2-1

4-2-3-1

2-3-1-4

Запитання 14

Головними умовами для проведення штучної вентиляції легенів методом «із легенів у легені» є:

варіанти відповідей

горизонтальне положення постраждалого на спині на твердій поверхні;

фіксоване положення голови постраждалого (закинута назад), що забезпечує прохідність дихальних шляхів;

ритмічне підняття і притискання до грудей обох рук постраждалого (16–19 разів на 1 хв)

горизонтальне положення постраждалого на животі на твердій поверхні

Запитання 15

Про стан людини, у якої відбулася раптова зупинка серця, свідчать ознаки дуже небезпечних змін в організмі:

варіанти відповідей

підвищення температури тіла до 38-39 0 С;

втрата свідомості: 

втрата пульсу на магистральних артеріях та серцебиття

відсутність дихання

Запитання 16

 Визначте чи порушений порядок проведення реанімації.

1. Чи місце події безпечне?

2. Чи постраждалий притомний?

3. Звернення по допомогу до присутніх.

4. Чи дихає постраждалий?

5. Зателефонувати "103".

6. Виконати 30 натискань на грудну клітину.

7. Виконати 2 штучних вдихи протягом 5 секунд.

8. Як тільки принесуть АЗД, увімкнути його та дотримуватися вказівок.

варіанти відповідей

так

ні

Запитання 17

Комплекс заходів, спрямованих на відновлення різко порушених або втрачених життєво-важливих функцій організму

варіанти відповідей

Штучне дихання

Штучний масаж серця

Реанімація

Штучна вентиляція легень

Запитання 18

Серцево - легенева реанімація це –

варіанти відповідей

Раптове погіршення здоров'я, яке загрожує життю людини

Своєчасний виклик на допомогу екстреної швидкої допомоги

Сукупність дій, які необхідно виконати при раптовій зупинці серця

 Рання дефібриляція

Запитання 19

Які симптоми свідчать про ефективність застосування реанімаційних заходів домедичної допомоги?

варіанти відповідей

поява коротких дихальних рухів

стійке розширення зіниць

поява артеріальної пульсації

поява гіпостатичних плям на тіл

Запитання 20

Знайти правильне твердження. У Правилах термін «Виклик Бригади» вживається у такому значенні

варіанти відповідей

це виклик бригади екстреної (швидкої) медичної допомоги (далі - Бригада) за єдиним телефонним номером екстреної медичної допомоги 103, за єдиним телефонним номером системи екстреної допомоги населенню 112, а також із застосуванням інших засобів зв’язку.

 

 

.

це виклик бригади екстреної (швидкої) медичної допомоги (далі - Бригада) за єдиним телефонним номером екстреної медичної допомоги 102, за єдиним телефонним номером системи екстреної допомоги населенню 114, а також із застосуванням інших засобів зв’язку

Запитання 21

 Чи виїжджає бригада за рішенням диспетчера оперативно-диспетчерської служби у випадках отримання інформації про такі скарги/симптоми пацієнта: раптового розладу дихання, відсутності дихання, неефективності дихання; раптового болю в грудній клітці?

варіанти відповідей

так

ні

Запитання 22

Чи виїжджає бригада за рішенням диспетчера оперативно-диспетчерської служби у випадках отримання інформації про такі скарги/симптоми пацієнта -гострого болю в черевній порожнині чи/та поперековому відділі; значної зовнішньої кровотечі, блювання кров’ю, кровохаркання; ознак внутрішньої кровотечі (різке падіння артеріального тиску, наростання частоти пульсу, різка загальна слабкість та блідість шкіри тощо)?


варіанти відповідей

так

ні

Запитання 23

Бригада не виїжджає:

варіанти відповідей

до пацієнтів для виконання планових призначень лікаря з надання первинної медичної допомоги, а також для виконання ін’єкцій, інфузійної терапії, перев’язок, планової заміни катетерів, зондів, інших планових призначень та маніпуляцій;

 

 

теплового удару і переохолодження, які загрожують життю; асфіксії всіх видів (утоплення, потрапляння сторонніх тіл у дихальні шляхи, удушення);

Запитання 24

При використанні автоматичного зовнішнього дефібилятора необхідно:

варіанти відповідей

Дочекатися бригади лікарів;

 

 

Відкрити кришку і слідувати голосовим командам пристрою

Читати вкладений лист інструкцію і виконувати його вказівки

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест