1.Оберіть ознаки надзвичайної ситуації.
2. Аварії з викидом або загрозою викиду небезпечних хімічних, радіоактивних, біологічних речовин відносяться до ...
3. Інфекційна захворюваність людей, сільськогосподарських тварин; масове ураження сільськогосподарських рослин хворобами чи шкідниками відноситься до...
4.Установлення вибухових пристроїв у громадських місцях; викрадення або захоплення зброї; виявлення застарілих боєприпасів відноситься до...
5. Застосування зброї масового ураження або звичайних засобів ураження, що призводить до руйнування атомних і гідроелектростанцій, складів і сховищ радіоактивних і токсичних речовин та відходів, нафтопродуктів, вибухівки, сильнодійних отруйних речовин; пошкодження транспортних та інженерних комунікацій відносяться до...
6.Уміти розпізнавати небезпечні ситуації та оцінювати ризики ; діяти так, щоб зменшити ризик потрапляння людини у НС відноситься до принципу ...
7.Знати заходи безпеки й дотримуватися їх; самому не створювати небезпечної ситуації відноситься до принципу
8.Забезпечувати очищення й постачання питної води, діяльність комунальних служб, інших систем держави відноситься до принципу життєдіяльності
9.Зберігати спокій у НС; робити все необхідне для самозахисту ; надавати домедичну допомогу потерпілим людям відноситься до принципу
10.Ефективно використовувати всі наявні ресурси,забезпечити порятунок людей у НС,мінімізувати матеріальні збитки й забруднення довкілля ,ліквідувати наслідки НС відноситься до принципу(для дій держави)
11. Під час стихійних лих, катастроф, аварій, масових отруєнь, епідемій, радіаційного, бактеріологічного та хімічного забруднення надає безоплатну медичну допомогу всім, хто її потребує служба
12.До сил цивільного захисту належать: оперативно-рятувальна служба цивільного захисту; аварійно-рятувальні служби; формування цивільного захисту; спеціалізовані служби цивільного захисту; пожежно-рятувальні підрозділи (частини); добровільні формування цивільного захисту. Основними завданнями сил цивільного захисту є:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома