"Написання прислівників окремо, разом і через дефіс. Написання прислівникових сполучень типу раз у раз, з дня на день." (7 клас)

Тести Українська мова 7 клас Тест
Сидоренко Т. М.
Додано: 15 квітня 2020
Предмет: Українська мова, 7 клас
Тест виконано: 1583 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

1. Правильно названо морфологічні ознаки прислівника в рядку...

варіанти відповідей

А) Час, спосіб, дієвідміна

Б) Рід, число, відміна

В) Відмінок, група

Г) Розряд, незмінюваність

Запитання 2

2. У якому реченні вжито обставинний прислівник місця?

варіанти відповідей

А) І сонний вітер ледь-ледь війнув, порушивши ранковий спокій.

Б) Де-не-де біліє деревій, жовтіє безсмертник, пахнуть, сохнучи від спеки, васильки.

В) Щось живе, зворушне, ледве вловне заграло в серці дзвоном колоска.

Г) Уночі хлопцю не хотілося іти одному додому.

Запитання 3

3. У якому рядку всі прислівники пишуться разом?

варіанти відповідей

А) На/жаль, з/верху, в/низу, на/швидку

Б) Зо/зла, до/побачення, до/верху,

В) Без/вісти, від/давна, мимо/хідь, спід/лоба

Г) На/совість, в/рівень, на/потім, на/осліп

Запитання 4

4. У якому рядку всі прислівники пишуться разом?

варіанти відповідей

А) На/скрізь, до/тепер, на/багато, на/яву

Б) На/останок, зі/споду, з/розгону, на/відмінно

В) На/відріз, у/ранці, що/години, на/вагу

Г) На/споді, за/разом, на/дозвіллі, по/троє

Запитання 5

5. У якому рядку всі прислівники пишуться окремо?

варіанти відповідей

А) Будь/що, до/пори, зна/двору, поза/вчора

Б) На/сором, на/ходу, по/латині, сяк/так

В) На/льоту, на/мить, по/сусідству, в/ногу

Г) По/всякчас, босо/ніж, на/сміх, на/радість

Запитання 6

6. У якому рядку всі прислівники пишуться окремо?

варіанти відповідей

А) На/поруки, до/речі, на/вздогін, на/вряд

Б) Як/раз, що/ночі, на/втікача, з/переляку

В) Що/далі, чи/мало, до/вподоби, на/видноті

Г) На/дозвіллі, по/змозі, у/стократ, у/поміч

Запитання 7

7. У якому рядку всі прислівники пишуться через дефіс?

варіанти відповідей

А) Десь/то, казна/де, коли/небудь, так/то

Б) В/цілості, з/за/кордону, ось/ось, ні/на/гріш

В) Без/кінця/краю, в/нагороду, в/цілому, де/небудь

Г) Ні/за/що, в/основному, куди/небудь, по/людськи

Запитання 8

8. У якому рядку всі прислівники пишуться через дефіс?

варіанти відповідей

А) По/за/очі, так/треба, по/козацькому, до/ладу

Б) По/нашому, тим/часом, на/бігу, на/в/присядки

В) По/братньому, вряди/годи, десь/инде,

Г) По/всяк/час, таким/чином, без/пуття

Запитання 9

9. Які групи прислівників пишуться через дефіс? (дві відповіді)

варіанти відповідей

А) Хто/зна/як, раз/у/раз, при/все/людно

Б) Будь/що/будь, де/не/де, як/не/як

В) Ледве/ледве, далеко/далеко, рік/у/рік

Г) Хоч/не/хоч, день/у/день, на/тще/серце

Д) Коли/не/коли, всього/на/всього, пліч/о/пліч

Запитання 10

10. Які групи прислівників пишуться разом? (дві відповіді)

варіанти відповідей

А) Що/правда, що/раз, дарма/що

Б) Що/хвилини, що/духу, поки/що

В) Що/разу, що/сили, що/мога

Г) Що/далі, що/місяця, хіба/що

Д) Що/най/краще, що/най/довше, як/раз

Запитання 11

11. Яка група прислівників може писатись як разом, так і окремо?

варіанти відповідей

А) За/багато, у/гору, на/багато

Б) На/весні, на/голову, на/самоті

В) Тим/часом, тим/разом, тим/то

Г) На/віщо, на/що, за/віщо

Д) По/двоє, по/троє, по/четверо

Запитання 12

12. ...Повний, витончений по краях місяць сам-на-сам спокійно котився в горі. У сріблясто-зеленому потоці, що безупину лився навскіс з гори, потонув майдан. Я від разу проминув оба біч гіллясті липи, які довкола оточили соборний цвинтар, і по волі пішов тихою вулицею до хати. На околиці села перед очима простягався влучно розміщений природою простір... (Скільки у тексті прислівників і у скількох із них допущено помилки при написанні?)

варіанти відповідей

А) 11 прислівників/у 5-ти з них помилки

Б) 10 прислівників/у 5-ти з них помилки

В) 11 прислівників/у 7-ми з них помилки

Г) 10 прислівників/у 6-ти з них помилки

Д) 11 прислівників/у 4-х з них помилки

Є) 10 прислівників/у 7-ми з них помилки

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест