Навчання та пам'ять

Пристосувальні зміни індивідуальної поведінки в результаті попереднього досвіду - це

Властивість новонароджених під час розвитку аналізаторів фіксувати в памяті образи своїх батьків, оточення це-

Навчання спрямоване на задоволення безпосередньої потреби у додаткових знаннях

Вища форма навчання, основою якого є здогадка, раптове розуміння істотного у структурі, ситуації в цілому це-

Навчання, яке відбувається несвідомо. Найпоширеніший вид навчання

Комплекс процесів, які відбуваються в ЦНС, забезпечуючи накопичення, зберігання та відтворення індивідуального досвіду це:

Закріплення в пам'яті певних знань це :

Запам'ятовування, яке відбувається тоді, коли людина не ставить перед собою мети щось запам'ятати:

Запам'ятовування, яке ґрунтується на повторюванні матеріалу без його осмислення:

Пам'ять на дії в якій задіяні різні сенсорні та рухові центри мозку: