НМТ - математика 8 клас. Підсумкова діагностична робота.

Додано: 20 травня
Предмет: Математика, 8 клас
12 запитань
Запитання 1

Подайте вираз а12 : а-2 у вигляді степеня з основою а.

варіанти відповідей

а10

а-6

а14

а-24

Запитання 2

Обчисліть 80⋅2-3 - 22 =

варіанти відповідей

40

14

36

6

Запитання 3

Чому дорівнює сума коренів квадратного рівняння х2 + 9х- 5=0

варіанти відповідей

9

5

-9

-5

Запитання 4

Гострий кут ромба дорівнює 70ο. Знайдіть тупий кут ромба.

варіанти відповідей

120⁰

110⁰

100⁰

20⁰

Запитання 5

Знайдіть значення виразу

√5 ⋅ √0,2 + ( - √3)2 =


варіанти відповідей

1

2

3

4

Запитання 6

Знайдіть периметр паралелограма, сторони якого дорівнюють 8 см і 4 см.

варіанти відповідей

24 см

12 см

32 см

20 см

Запитання 7

Розв'яжіть рівняння 2 + 9х + 4 = 0

варіанти відповідей

х1 = 2 х2 = -2

х1 = - 0,5 х2 = - 4

х1 = 3,5 х2 = 2

х1 = - 9 х2 = 4

Запитання 8

Знайдіть площу трикутника, одна зі сторін якого дорівнює 7 см, а висота, проведена до неї, лорівнює 8 см.

варіанти відповідей

15 см2

56 см2

28 см2

30 см2

Запитання 9

Розкладіть квадратний тричлен х2 + 3х - 4 на множники

варіанти відповідей

(х - 4)( х + 1)

(х -1)(х + 4)

(х + 3)(х - 4)

(х - 1)(х - 4)

Запитання 10

Знайдіть основи трапеції ВС і AD, якщо одна з них удвічі більша за іншу, а середня лінія трапеції MN дорівнює 9 см.

варіанти відповідей

BC = 5 см AD = 10 см

BC = 8 см AD = 16 см

BC = 6 см AD = 12 см

BC = 7 см AD = 14 см

Запитання 11

З одного міста в інше, відстань між якими 240 км, виїхали одночасно два мотоциклісти. Швидкість першого була на 8 км/год меншою за швидкість другого, тому він прибув у пункт призначення на 1 год пізніше. Знайдіть швидкість кожного з мотоциклістів.

варіанти відповідей

40 км/год; 48 км/год

35 км/год; 43 км/год

50 км/год; 58 км/год

48 км/год; 56 км/год

Запитання 12

Знайдіть сторони прямокутника, якщо вони відносяться як 3:2, а площа прямокутника дорівнює 96 см2.

варіанти відповідей

12 см; 8 см

16 см; 6 см

24 см; 4 см

32 см; 3 см

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест