О.Генрі "Останній листок", 7 клас

Тести Зарубіжна література 7 клас Тест
Шевчук Н. А.
Додано: 22 березня 2023
Предмет: Зарубіжна література, 7 клас
Тест виконано: 1972 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
24 запитання
Запитання 1

Позначте жанр твору О.Генрі «Останній листок»

варіанти відповідей

оповідання

новела

повість

Запитання 2

Назвіть професію героїв твору О.Генрі «Останнній листок»

варіанти відповідей

письменники

художники

архітектори

Запитання 3

Прочитайте цитату: «…Невидимий прибулець … почав бродити по колонії, торкаючись то одного, то другого своїми крижаними пальцями. По Іст-Сайду цей зарізяка розгулював сміливо, ішов швидко, вражаючи десятки жертв…» Яку хворобу описує автор:


варіанти відповідей

 пневмонію

чахотку

коклюш

Запитання 4

Яка мрія була у Джонсі?

варіанти відповідей

відправитися у мандри Європою

намалювати Неаполітанську затоку

 побувати біля Ніагарського водоспаду

Запитання 5

Позначте життєву мету Бермана:


варіанти відповідей

стати відомим і знаменитим

створити шедевр

знятися у кінофільмі

Запитання 6

Студія Сью і Джонсі містилася на …

варіанти відповідей

третьому поверсі багатоповерхівки

горищі триповерхового цегляного будинку

 мансарді триповерхового цегляного будинку

у підвалі триповерхового цегляного будинку

Запитання 7

Звідки приїхали Сью і Джонсі?

варіанти відповідей

Штати Мен та Каліфорнія

Штати Юта та Нью-Джерсі

 Штати Айова та Техас

Штати Вірджінія та Флорида

Запитання 8

«Їхні погляди на …, … та …. цілком збігаються» на   

варіанти відповідей

на життя, обмеженість у коштах та бажання творити

на творчість, любов до кави та ставлення до тварин

на мистецтво, салат з листя цикорію та широкі рукави

на чоловіків, моду та фруктові салати

Запитання 9

Берман щодо молодих художниць у студії нагорі був

варіанти відповідей

домашнім порадником

янголом-захисником   

сторожовим псом 

швидкою допомогою

Запитання 10

З'ясуйте, чому лікареві було важко лікувати Джонсі:

варіанти відповідей

у неї не було грошей

Джонсі втратила інтерес до життя

фармакологія на той час була на низькому рівні

Запитання 11

З'ясуйте, ким був Берман у мистецтві:

варіанти відповідей

невдахою

успішним художником

невизнаним генієм

Запитання 12

Найкращим шедевром Бермана був:

варіанти відповідей

листок плюща, який він намалював для Джонсі

портрет Джонсі

портрет Сью

Запитання 13

Пригадайте, про що розповідається у фіналі твору:

варіанти відповідей

Берман приходить у гості до дівчат

Джонсі одужала, а Берман помер

Джонсі померла, а Берман важко захворів

Запитання 14

Зав'язкою новели є епізод розмови Сью з:

варіанти відповідей

лікарем

Джонсі

Берманом

Запитання 15

Визначте кульмінацію твору:

варіанти відповідей

Джонсі побачила, що останній листок не падає

смерть Бермана

остання розмова Сью і Джонсі

Запитання 16

Визначте основну форму розвитку сюжету:

варіанти відповідей

авторські описи

діалоги

монологи

Запитання 17

Ідею самопожертви уособлює образ:

варіанти відповідей

лікаря

Сью

Бермана

Запитання 18

З'ясуйте, як внутрішньо змінилася Джонсі:

варіанти відповідей

зрозуміла, що була не права - гріх бажати смерті

зрозуміла, що потрібно покладатися на долю

не змінилася

Запитання 19

Останній листок у творі є символом:

варіанти відповідей

смерті

любові, яка рятує життя

дружби

Запитання 20

Вкажіть, на кого з видатних художників був схожий Берман:

варіанти відповідей

Рембрандта

Мікеланджело

Веласкеса

Запитання 21

Автор виявляє свою позицію:

варіанти відповідей

у прямих характеристиках і оцінках

у пейзажних описах

через вчинки та діалоги персонажів

Запитання 22

Звідки приїхали Сью і Джонсі?

варіанти відповідей

Штати Мен та Каліфорнія

Штати Юта та Нью-Джерсі

 Штати Айова та Техас

Штати Вірджінія та Флорида

Запитання 23

Чим займалася Джонсі, одужуючи?

           

варіанти відповідей

 вишивала

в’язала

 читала       

малювала 

Запитання 24

Визначте основну форму розвитку сюжету:

варіанти відповідей

авторські описи

діалоги

монологи

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест