Обобщающие слова в предложениях с однородными членами

Тести Мови національних меншин 8 клас Тест
Федорова С. В.
Додано: 10 січня 2021
Предмет: Мови національних меншин, 8 клас
Тест виконано: 504 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

Когда между обобщающим словом и однородными членами ставится двоеточие?


варіанти відповідей

Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения;


Если обобщающее слово стоит между однородными членами предложения;


Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения;

Двоеточие никогда не ставится.


Запитання 2

Когда между обобщающим словом и однородными членами ставится тире?


варіанти відповідей

Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения;

Если обобщающее слово стоит между однородными членами предложения;


Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения;

Тире никогда не ставится.


Запитання 3

Какую синтаксическую роль выполняет обобщающее слово при однородных членах предложения?

 

варіанти відповідей

Подлежащее или дополнение;

 


Подлежащее или сказуемое;

 

Дополнение или обстоятельство;

 

Ту же, что и однородные члены предложения.

Запитання 4

В каком из вариантов приведено предложение с обобщающим словом при однородных членах?

варіанти відповідей

Маша, Петя и Аня вчера весь день гуляли в лесу.

На парте у девочки лежали ручки, книги и две тетради.

Спектакль понравился всем: и брату, и маме, и бабушке.

Решив простую задачу, Костя переписал условие сложной.


Запитання 5

Обобщающее слово при однородных членах есть в предложении (знаки препинания не расставлены):

варіанти відповідей

В наших степях водятся как зайцы так и лисицы.


Нигде ничего не было видно ни воды ни деревьев.


То справа то слева то позади слышался гул падающих деревьев.


И роща и красивый фасад дома отражались в заливном озере.

Запитання 6

В каком из вариантов между обобщающим словом и однородными членами предложения должно стоять тире?


варіанти відповідей

Я любил разговаривать с ним обо всем на свете (?) о спорте, об искусстве, о людях.

Снег за окном, горящий камин, аромат пирога (?) все создавало праздничную атмосферу.


 Котенок мог быть где угодно (?) под диваном, в кладовке, на улице.


Моей сестре нравилось пить сладкий кофе (?) с молоком и корицей.


Запитання 7

В каком из вариантов неправильно расставлены знаки препинания?

варіанти відповідей

Ни дождь, ни снег, ни ветер – ничего не могло напугать путешественников.


И в саду, и во дворе – везде жужжали пчелки.



Мы каждую осень собирали грибы: опята, лисички, подосиновики.


Вилки, ложки, тарелки: вся посуда была вымыта.

Запитання 8

Укажите обобщающее слово в предложении:


"Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика: то раздолье удалое, то сердечная тоска". (А. С. Пушкин) 


варіанти відповідей

тоска;

что-то;

ямщика;

в песнях.

Запитання 9

Две запятые и тире пропущены в предложении:



варіанти відповідей

В пруду развели разную рыбу как-то карпов сазанов лещей.


Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли.


Ни близких берегов ни далеких гор ни даже воды ничего не было видно.


В человеке должно быть все прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.


Зеленая долина горы в белых шапках все было залито солнцем.

Запитання 10

Двоеточие и три запятые пропущены в предложении:

варіанти відповідей

В пруду развели разную рыбу карпов сазанов лещей.


Везде на полях и на лесных просеках и на дорожках пар поднимался от земли.


Ни близких берегов ни далеких гор ни даже воды ничего не было видно.


В человеке должно быть все прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.


Зеленая долина горы в белых шапках все было залито солнцем.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест