Однорідні члени речення.Граматична основа речення.Зв'язок слів у реченні.

(Що?) Дощ (що робить?) хлюпотить, дощ (який?) сильний,

хлюпотить(на що?)на дерева

(Який?) Сильний, ( що?) дощ, (який?) сильний ,(що робить?) хлюпотить.

(Що?) Дощ (що робить?) хлюпотить.

 мої мрії.

всі птахи, яким холодно зимувати у нас.

 птахи.

 журавлі, ластівки, шпаки.

і, й

та

а, але

члени речення, які виступають підметом та присудком.

члени речення, які відносяться до того самого слова і відповідають на одне і те саме питання.

службові слова, що пов'язують слова у реченні.

Сьогодні яскраво світить сонце.

Сьогоднішній день дуже яскравий, сонячний і світлий!

Діти ходять до школи кожен день, крім вихідних.

Надворі йде сильний дощ.

Вітер в гаї нагинає лозу і тополю.

Заспівали, защебетали пташечки.

На городі росте буряк.

Тихі, ніжні зорі спадали з неба.

Діти йдуть до школи.

Діти несуть до школи квіти.

Діти йдуть до школи з портфелями та квітами.

Діти в школі навчаються.

тихо, гудуть.

різнотрав'ям, джмелі.

 бджоли, джмелі.

різнотрав'ям, гудуть.

Кожну деталь ретельно перевіряв майстер.

Смачний обід приготувала моя сестра.

Такі вишиванки Маруся бачила в краєзнавчому музеї.

Ковзани мені подарував дідусь.

Пиріг пече мати.

Легкі тумани вкривають сонні долини.

Ліс повниться весняними піснями птахів.

Ліс якусь хвилину стояв нерухомо.

Чорний шпак вилетів із шпаківні.

У лісі ростуть високі сосни і міцні дуби.

Хмари розійшлися, і на небі засяяли зорі.

Сосна, смерека і ялина стоять завжди зелені.

У глечику було свіже молоко.

В густій траві заєць та зайченята ховаються від ворогів.

Темная діброва стихла та мовчить.

Бабуся і мама вміють збирати лікарські рослини.

Книга мовчить, а розуму вчить.

На зиму господиня квасила капусту, огірки, помідори, яблука.

Терпіння і труд все перетруть.

У гущавині старих дубів здійняли галас сороки,сойки і ворони.

Здавна слов'яни вживали жито, ячмінь, просо, пшеницю.