Орієнтування на місцевості, топографічні карти, азимути, сучасне застосування
Що характерно для розвитку географічних знань у Новий час?
Яка найвища вершина на Землі була визначена та названа у XIX столітті?
Який вплив мали географічні відкриття на карту світу?
Що з наведеного є умовним знаком джерела на топографічній карті?
Що означає маштаб 1:25 000?
Яке значення має прямий азимут, якщо напрямок на об'єкт становить 90°?
Що показує горизонталь на топографічній карті?
На карті дві горизонталі підписані як 180 і 200. Якщо відстань між ними 1 см, то ухил між ними?
Для чого в сучасному житті можуть застосовуватися навички визначення азимуту?
Який прилад найточніше допоможе визначити азимут на місцевості?
Учень іде в напрямку азимуту 135°. У який бік він рухається?
Як на карті позначають ліс?
Чому важливо знати масштаб карти під час планування маршруту?
Установіть відповідність між топографічним знаком та його позначенням на карті:
1. Залізниця А. Синя хвиляста лінія
2. Річка Б. Чорна лінія з поперечними рисками
3. Ліс В. Зелене заповнення
4. Населений пункт Г. Чорне коло або квадрат
Установіть відповідність між напрямком та відповідним азимутом:
1. Північ
2. Схід
3. Південь
4. Захід
А. 180°
Б. 270°
В. 0° (або 360°)
Г. 90°
Установіть відповідність між ситуаціями та навичками топографії:
1. Туристичний похід А. Зчитування ухилів
2. Аеророзвідка Б. Визначення азимуту
3. Військове патрулювання В. Побудова маршруту
4. Робота рятувальника Г. Визначення координат
Установіть відповідність між масштабом карти та її застосуванням:
1. 1:1 000 А. Найбільше охоплення, огляд
2. 1:25 000 Б. Докладна технічна робота
3. 1:100 000 В. Планування бойових дій
4. 1:1 000 000 Г. Планування в межах району
Установіть відповідність між сферою життя та прикладом використання топографії:
1. Військова справа А. Визначення азимуту
2. Екологія Б. Карти забруднення
3. Геологія В. Дослідження рельєфу
4. Геокешинг Г. Планування патруля
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома