Освітній напрям «Мовлення дитини» (старший дошкільний вік) друга частина
1. Допоможи обрати, відповідний малюнок до цього речення:
«Діти одягають кофтинки».
2. Розглянь малюнки. Вибери картинку, на якій заховалось «чарівне» слово «До побачення».
3. Розглянь малюнки. Вибери картинку, на якій заховалось «чарівне» слово «Вибач».
4. Розглянь малюнки. Подумай та склади речення з двох картинок так, щоб друга картинка пояснювала дію, яка зображена на першій.
5. Подумай та склади речення з двох картинок.
6. Подумай та склади речення з двох картинок.
7. Який умовний значок використовується для позначення голосного звука у звукових схемах?
8. Який умовний значок використовується для позначення твердого приголосного звука у звукових схемах?
9. Який умовний значок використовується для позначення м'якого приголосного звука у звукових схемах?
10. Назви предмет. Подивись уважно на звукову схему і виправ помилку. Обери правильну відповідь.
11. Назви предмет. Подивись уважно на звукову схему і виправ помилку. Обери правильну відповідь.
12. Гра «Підбери риму». Назви предмет на картинці. Обери малюнок, що позначає слово-риму до цього зображення.
13. Гра «Підбери риму». Назви предмет на картинці. Обери малюнок, що позначає слово-риму до цього зображення.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
