ОСВІТНІЙ НАПРЯМ «ОСОБИСТІСТЬ ДИТИНИ» (старший вік)
Здоров’язбережувальна компетентність
Роздивись картинки чим полюбляють гратися хлопчики?
Роздивись картинки чим полюбляють гратися дівчатка?
Розгляньте картинки.
Вибери ту, на якій дітки в безпеці.
Уважно роздивись картинки.
На якій картинці зображена здорова дитина?
Уважно роздивись картинки.
На якій картинці зображена хвора дитина?
Що, на твою думку, означає правильне харчування?
Визначте корисну їжу.
Назви страви, які зображені на картинках.
Подумай, які страви їдять виделкою?
Розгляньте картинки.
Пригадайте правила особистої гігієни.
Чому їх потрібно дотримуватись?
Що треба зробити в першу чергу, коли повертаєшся з прогулянки?
Особистісна компетентність
Подивись на картинки та назви емоційні стани хлопчика.
Чи трапляються з тобою в садочку ситуації,
що визивають такі емоційні стани?
Як ти вирішуєш ситуації, коли з кимось посварився?
Поміркуй і скажи, який емоційний стан відчуває дівчинка в цій ситуації? Добери картку-смайлик з певною емоцією.
Чи хочеш ти швидше стати дорослим? Уяви, що ти вже дорослий.
Намалюй себе дорослим, яким ти себе бачиш в майбутньому.
Обери чим ти будеш малювати.
Які обов’язки мають діти ?
Вибери на картинці ті обов’язки, які виконуєш ти?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
