ОСВІТНІЙ НАПРЯМ "ОСОБИСТІСТЬ ДИТИНИ"(молодший вік)
Здоров'язбережувальна компетентність
ЗДОРОВ’Я ТА ЗАСОБИ ЗАГАРТУВАННЯ
Що потрібно робити, щоб бути здоровими?
Вибери картинки, на яких дітки не дбають про своє здоров’я.
ЕЛЕМЕНТАРНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ВДОМА
Роздивіться малюнки, яким предметом діти можуть гратися у дома.
ОРІЄНТАЦІЯ У ПРІМІЩЕННІ ГРУПИ
Поглянь на малюнки і скажи, де ми будимо гратися у дитячому садку.
ЩО СПРИЯЄ ЗБЕРЕЖЕННЮ ЗДОРОВ’Я
Розглянь малюнки. Як ти гадаєш, хто з них захворів?
НАВИЧКИ ОСОБИСТОЇ ГІГІЄНИ
Обери,які предмети допомагають тобі бути чистими та охайними.
КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ ЗА СТОЛОМ
Хто правильно поводить себе за столом дівчинка чи хлопчик?
Особистісна компетентність
Я-ХЛОПЧИК, Я-ДІВЧИНКА
Розглянь малюнки. Вибери одяг для хлопчика.
Я-ХЛОПЧИК, Я-ДІВЧИНКА
Розглянь малюнки. Вибери одяг для дівчинки.
ДОБРІ ТА ПОГАНІ ВЧИНКИ
Вибери ті картинки, дії на яких порадують твою маму і вона тебе за те похвалить.
ЩО Я ВМІЮ САМ РОБИТИ
Розглянь малюнки та визнач, що дівчинка зможе зробити сама.
ЗУСТРІЧ З ОДНОЛІТКАМИ
Як ти будиш вітатися з друзями
РЕГУЛЮВАННЯ ВЛАСНОЮ ПОВЕДІНКОЮ В РІЗНИХ ВИДАХ ДІЯЛЬНОСТІ
Знайди на малюнку гарний настрій.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
