Підсумкова контрольна робота
Дієслова мають такі основні форми:
У реченні «У будь-якій сфері спілкування необхідно дбати про
культуру мовлення» неозначена форма виступає:
Укажіть рядок, у якому всі дієслова минулого часу доконаного виду:
Дієслова минулого часу змінюють за:
Укажіть рядок, у якому всі дієслова належать до І дієвідміни:
Укажіть рядок, у якому допущено помилку в правописі особового
закінчення дієслова:
Укажіть речення, у якому дієслова наказового способу вживаються у значенні дієслова умовного способу:
Укажіть, у якому реченні неозначена форма виступає означенням:
Укажіть рядок, у якому дієприкметники — активного стану:
Укажіть рядок, у якому подано правильний розбір дієприкметни-
ка, ужитого у реченні «На освітлену сонцем галявину вискочив
заєць»:
Укажіть рядок, у якому допущено помилки в чергуванні приголосних при творенні пасивних дієприкметників:
Укажіть речення, у якому дієприкметниковий зворот не треба відокремлювати комами (розділові знаки пропущено):
Укажіть речення, у якому неправильно поставлені розділові знаки:
Укажіть рядок, у якому усі дієприслівники — доконаного виду:
Укажіть речення, у якому не допущено помилки при відокремленні дієприслівникового звороту:
Укажіть рядок, у якому дієприслівники завжди пишуть з не разом:
Укажіть речення, у якому одиничний дієприслівник потрібно відокремити комою (розділові знаки пропущено):
Укажіть речення, у якому прислівник виступає присудком:
Укажіть рядок, у якому від усіх прислівників можна утворити ступені порівняння:
Укажіть рядок, у якому допущено помилку при творенні вищого ступеня порівняння прислівника:
Дві букви нн пишуть у прислівниках:
Усі прислівники пишуть через дефіс у рядку:
Сполучник сурядності вжито в реченні:
Укажіть рядок, у якому всі частки пишуть через дефіс:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
