Підсумкова контрольна робота. ІІ семестр. 6 клас. Українська мова

А 1, 12, 13, 15, 18

Б 2, 3, 8, 9, 14

В 4, 6, 11, 17, 20

Г 5, 7, 10, 16, 19

А 2, 3, 8, 9, 14

Б 4, 6, 11, 17, 20

В 1, 12, 13, 15, 18.

Г 5, 7, 10, 16, 19

А 5, 7, 10, 16, 19.

Б 1, 12, 13, 15, 18.

В 2, 3, 8, 9, 14.

Г 4, 6, 11, 17, 20.

А — Ото Чумацький шлях!

Б Дивно, шо й на небі шляхи, тільки хто ж ходив ними, невже чумаки?

В — А вони ж, чумаки, коло нас Чорним шляхом їдуть?— питає малий Тарас.

Г Чорний шлях Тарас добре знає. 

Д Скільки тих шляхів на світі і куди вони всі ведуть!

А Їдуть чумаки Чорним шляхом, степами, селами, такими, як Кирилівка.

Б Потім шлях аж на небо веде, і на небі його вже Чумацьким звуть.

В Тарас вилазить із своєї схованки, підтягає міцніше очкурець на штанцях і біжить.

Г Скажу, бачив залізні стовпи, що небо підпирають.

Д От і їхня яблунька, Катрусина улюблениця, от і їхня хата. 

А Зійшла перша вечірня зірка, а за нею друга, і виплив дворогий чередник їхній — місяць.

Б Бачить Тарас: шляхом іде гурт людей, іде молодий коваль, гарний такий, чорнобривий. 

В — А того, хлопче, що цей шлях був колись найстрашнішим, найнебезпечнішим.

Г Дід, як древній дуб, — кремезний та міцний. 

Д А цей дід старий-престарий, скоро йому вже сто років мине.

А Так він їм каже:

— Не одна тут ляська голова поляже!

Б Про школу першим завів розмову дід.

В Де й не візьмуться два псалтирники, схоплять його та й тягнуть у школу.

Г Найбільше коло однієї могили зібралися.

Д Мар'яна і Ганна були найкращими Катрусиними подругами, ... тепер на них, трьох гарних дівчат, уже починали задивлятися парубки.

А Другого дня, в неділю, одяглися, пішли у Вільшану.

Б Панночка, як залунав перший звук, чи то усміхнулася, чи то скривилася—хто їх розбере! 

В — Гроші, хазяйко, пропали, цілих сорок п'ять копійок! — сумно мовив солдат.

Г І в нього, мабуть, як не три, то чотири села, та їй у посаг не одно дадуть!

Д У тебе дочка числиться Катерина, сімнадцятьом років.

А Віддайте нашому князю куницю — вашу красную дівицю. 

Б — Бідна моя сиротиночка!—заголосила Маламужиха, відтягаючи Яринку.

В Та рідну матір ні купити, ні заслужити. 

Г Така вже привітна, лагідна Яринка вдалася

Д Прибігала Яринка, раз і кучеряву Оксаночку привела.

А Хата—як страшенна темна пустка. 

Б Батько був лютий-прелютий, як ніколи.

В Каганець ледь блимав на припічку, і чудернацькі тіні стрибали по стінах та стелі.

Г Захотілося зіщулитись у такий малесенький клубочок, як та грудочка землі, і десь сховатися під корінь.

Д Заховав Тарас ремінь на горищі і навіть веселіший став. 

А Якби вмів я так малювати — нічого більше б і не хотів.

Б Що він? Кому він потрібний? 

В — Нікуди я не біжу і нічого я не несу, — огризнулася Яринка.

Г А ввечері він дивився на темне небо, на зорі і мріяв: як буде великим, то ніхто, ніхто вже не насмілиться його побити.

Д — Нічого з нього тут не вийде! —махнув рукою управитель

А Тарас відчув—там, за стінами панського будинку, за стінами його кріпацької неволі, вирує життя вільне, привабливе. 

Б Її звали Дзюнею, Дзюнею Гусиковською. Але називав він її не Дзюнею, а Дунею.

В Вона ж бо дихала тим повітрям, яким дихала молодь Польщі, серед якої вже лунали запальні слова поезії Адама Міцкевича.

Г Це ж у Вільно, кілька років тому, Міцкевич учився в університеті, там був заснований таємний гурток революційної молоді "Філарети". 

Д Якось увечері Тарас чекав на Дуню в темному куточку площі коло капели Остробрамської богоматері.

А характеристика предмета, особи чи явища за найістотнішими ознаками.

Б твердження, яке базується на певному погляді.

 В деякі відомості про об'єкти і явища навколишнього світу, які ми отримуємо за допомогою органів чуття, зору, слуху, нюху, смаку й дотику.

Г загалом зв'язана і повністю послідовна сукупність знаків. 

 А візуальні

Б діалогічні

В аудіальні

Г паперові

Д цифрові

А текстова

Б графічна

В числова

Г звукова

 Д кліпова

А "Пригоди Аліси в країні див" є найцікавішою книгою для підлітків.

 Б Ківі в міру калорійне: у 100 г м’якоті міститься 50 ккал. Один невеликий плід важить близько 50 г, а середнє стигле ківі – 80 г. Відповідно, в одному фрукті 25-40 ккал.

В В 1 груші міститься: 1 г – білка; 27 г – вуглеводів; 6 г – клітковини; 12% – добової потреби організму вітаміну С; 16% – міді; 6% – вітаміну К; 4% – калію.

Г На початку 30-их років ХХ століття книги Остапа Вишні продавались мільйонними накладами, тому його називали "Королем українського тиражу."

А факт

 Б судження

 А тема тексту.

Б мікротема тексту.

В ключові слова.

Г основна думка тексту.

А переказу.

Б тез.

В першоджерела.

Г конспекту.

 Д плану.

А розповіддю.

Б міркуванням (роздумом)

В описом

А те, що зображено, відтворено в тексті.

Б авторський намір: з якою метою це зображено.

В те, до чого закликає автор, чого навчає, що стверджує.

 Г те питання, що цікавить автора / авторку, спонукає до роздумів, міркувань.

А 2

Б 3

В 1

А походження села Тернівка.

Б дитячі мрії Павла.

 В опис осіннього лісу.

Г опис ожини.

А Павло легко вистрибнув із кабіни й вільно побіг убік, одразу знайшовши ледве помітну в сутінках стежину, що вела до лісу.

Б Гуде ліс, сухо подзвонюють мідним листом дуби, співають сосни у високості, під ногами вислизають тугі, мов литі, жолуді. 

В Все те минуло, як перші дитячі мрії, але зосталося в пам’яті на все життя.

Г Скільки вилазив малий Пашка за тією ожиною по ровах і проваллях, скільки лайки й стусанів мав від матері за порвані штани й пізнє вертання з лісу.