Підсумкова робота із зар. літ. за І семестр 5 кл.

жалів бідних, сліпих, покалічених;

гордим, жорстоким та егоїстичним

чуйним, ніжним, добрим;

байдужим до усього.

авторський твір

усі варіанти

усна народна творчість

дитячий твір

Брати Якоб та Вільгельм Грімм

Брати Я.та В.Гриб

 Шарль Перро

Г.Х.Андерсен

добра і зла;

бідності і багатства.

 сили і розуму;

усі варіанти правильні

відсутністю чарівного, фантастичного;

наявністю конкретного автора.

 усною формою створення і побутування;

одну обсипала золотим дощем, а іншу облила смолою;

облила смолою.

обсипала золотим дощем;

він щиро покаявся, змінилася його душа та вчинки;

зникли чари.

 він знайшов золоті монети;

про тварин

 соціально-побутові

про комах

чарівні або фантастичні

основна частина, кінцівка, зачин

зачин, кінцівка, основна частина

зачин, основна частина, кінцівка

Подарував їм високі посади

 Наказав вигнати геть усіх до одного

 Піклувався про них

Залишив лише свою рідню

 збирали матеріали для власних творів

щоб зберегти пам’ятки народної культури

щоб знати і розповідати твори своїм дітям

щоб знати багато казок

купцем

моряком

капітаном корабля

селянином

був некрасивим

 був малим на зріст

був худим

був занадто високим

порівняння;

метафора.

антитеза;

епітет

Колективний автор.

Існує в одному варіанті.

Містить детальні описи місця подій, зовнішності героїв.

Герої можуть поєднувати в собі вади і чесноти.

Має конкретного автора - письменника.

Передавалася з вуст в уста.

Чітко розмежовує героїв на позитивних і негативних.

за працьовитість і кмітливість

за красу і розум

за те, що був маленьким

за впевненість у собі та сміливість

чарівна паличка

чайна чашечка

чарівний молоток

чарівне кімоно

робив Маляна багатим

захищав від ворогів

зображав майбутнє

зображення ставали реальними предметами

Дружба

Кохання

Вічність

Холод

порівняння

антитеза

метафора

чарівні предмети;

антитези;

повтори;

фінал казки.