Підсумкова робота "Тварини. Середовища їхнього існування"

 вміють літати;

шість ніг;

мають крила;

 маленькі розміри.

риби;

комахи;

птахи;

 звірі.

карась, сом, кит, дельфін;

судак, короп, акула, тунець;

дельфін, акула, форель, лящ;

кілька, тріска, дельфін, краснопірка.

дикі і хижі;

 свійські і рослиноїдні;

рослиноїдні, хижі і всеїдні;

свійські і дикі.

 вміють плавати;

тіло вкрите волоссям;

народжують живих дитинчат;

  відкладають яйця;

вигодовують дитинчат молоком.

звірі;

 плазуни;

земноводні;

 риби.

сосна → жук-короїд → дятел;

синиця → орел → плодожерка;

пшениця → миша → лисиця;

гусінь → синиця → орел;

вовк → заєць → капуста.

люди знищують ліси, будують заводи, міста, обробляють поля;

жорстоко полюють на тварин;

забруднюють повітря;

люди рвуть квіти, вбивають тварин заради власних потреб.

основний документ України про сучасний стан рідкісних і зникаючих рослин і тварин;

основний документ про життя рослин та тварин, про заходи щодо їх збереження і відтворення;

основний документ про сучасний стан рідкісних і зникаючих рослин і тварин, про їх збереження і відтворення.

ділянки землі, де збирають, вивчають, зберігають, розмножують рідкісні рослини;

ділянки землі, де охороняється вся природа: рослини, тварини, повітря, вода.

ділянки землі, створені з метою збереження і відтворення певного рослинного і тваринного світу.