Підсумкова робота з тем: “Особиста відповідальність”, “Сутність людини”
Маленький принц (Антуан де Сент-Екзюпері, «Маленький принц») зрозумів сутність життя за допомогою:
Доповни фразу. Маленький принц мав правило: «Прибрався сам уранці – ретельно прибери і свою…»:
Будда (Рюноске Акутагава, «Павутинка») дав можливість Кандаті виправитись і опустив у безодню тоненьку:
Акутагава Рюноске порівнює великого грішника Кандату (Рюноске Акутагава, «Павутинка»), який потрапив до пекла:
Хто з персонажів твору Айзека Азімова «Фах» читав книжки і з них дізнався про переваги майбутньої професії?
Звичайним дітям у творі «Фах» А.Азімова давали фахову освіту за допомогою:
Розповідь у творі Ніла Геймана «Кораліна» ведеться від імені…
Пригоди Кораліни (Ніл Гейман, «Кораліна») допомогли їй зрозуміти, що ...
Який з цих творів за жанром казка-притча?
Новела «Павутинка» розглядає всі філософські проблеми ОКРІМ
Людські вади, які засуджено у творі «Павутинка»(декілька правильних відповідей)
"Очі він мав майже такі самі бліді, як і шкіра, - безбарвні й світлі, мов срібні монети".
У портретній характеристиці Каприкорна авторка використала такі художні засоби:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Зареєструватись за допомогою Google