Підсумкова робота за 2 семестр 10 клас

Тести Зарубіжна література 10 клас Тест
Горчинська О. Ю.
Додано: 1 червня 2023
Предмет: Зарубіжна література, 10 клас
Тест виконано: 3 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

визнання вищою цінністю життя абсолютної Краси ЦЕ

варіанти відповідей

естетизм

гедонізм

імпресіонізм

Запитання 2

«Сенс життя — у Мистецтві!» - це гасло

варіанти відповідей

естетики

етики

поетики

риторики

Запитання 3

Визначити художню концепцію Естетизма

варіанти відповідей

ідея «чистого мистецтва», мистецтво для людини, залежності краси та мистецтва від моралі та політики, насолода чистою красою, витонченість, іронічність, манірність

ідея «чистого мистецтва», мистецтво для мистецтва, незалежності краси та мистецтва від моралі та політики, насолода чистою красою, витонченість, іронічність, манірність

ідея «чистого мистецтва», мистецтво для людини, незалежності краси та мистецтва від моралі та політики, насолода чистою красою, витонченість, іронічність, манірність

ідея «чистого мистецтва», мистецтво для людини, залежності краси та мистецтва від моралі та політики, насолода чистою красою, витонченість, іронічність, манірність

Запитання 4

для адекватного розуміння характеру лорда Генрі або Доріана Грея

потрібно розуміти такі категорії як

варіанти відповідей

дендізм

естетизм

суб*єктивізм

романтизм

волюнтаризм

Запитання 5

великий наклад, «індустрія культури», стереотипне мислення, комфортне читання, зовнішня напружена динаміка і часто щасливий фінал - це критерії

варіанти відповідей

масової літератури

елітарної літератури

класичної літератури

Запитання 6

зображення внутрішнього світу персонажів, їхніх думок, переживань, бажань, розкриття складності та суперечливості духовних процесів, свідомого та

підсвідомого, ЦЕ

варіанти відповідей

психологізм

модернізм

сугестія

синестезія

Запитання 7

обрати вірний асоціативний ланцюжок

варіанти відповідей

нова драма, модернізм, драматургія, Метерлінк, "Синій птах", драма-феєрія

стара драма, модернізм, драматургія, Метерлінк, "Синій птах", драма-феєрія

нова драма, модернізм, драматургія, Метерлінк, "Повітряні змії", драма-феєрія

нова драма, реалізм, драматургія, Метерлінк, "Синій птах", драма-феєрія

Запитання 8

Цитата «Я чув про Вас стільки поганого, що не маю сумнівів: Ви — прекрасна людина!» ЦЕ

варіанти відповідей

гумор

парадокс

підтекст

алюзія

сатира

Запитання 9

запахи «ніжні, як гобой... щедрі, злі, липучі, як смола» (Ш. Бодлер) ЦЕ

варіанти відповідей

Синестезія

сугестія

парадокс

афоризм

Запитання 10

Для образу Блакитного птаха характерно наступне

варіанти відповідей

опосередкованість, вираження сутості певного явища, має філософська наповненість, вичерпність тлумачення, багатозначність, простір для відгадування

опосередкованість, вираження сутості певного явища, має філософська наповненість, невичерпність тлумачення, багатозначність, простір для відгадування

опосередкованість, вираження сутості певного явища, має філософська наповненість, невичерпність тлумачення, однозначність, простір для відгадування

Запитання 11

інтелектуалізм, підтекст, алюзії, алегоричність, естетична ускладненість,

ремінісенції - це ознаки якої літератури?

варіанти відповідей

класичної

елітарної

масової

Запитання 12

Визначити правильний асоціативний ланцюжок

варіанти відповідей

Модернізм, імпресіонізм, символізм, реалізм, Поль Верлен, Шарль Рембо, Артюр Бодлер, "Моя циганерія", "Квіти зла", "Поетичне мистецтво", метамова, сугестія

Модернізм, імпресіонізм, символізм, неоромантизм Поль Верлен, Артюр. Рембо, Шарль Бодлер, "Моя циганерія", "Квіти зла", "Поетичне мистецтво", метамова, сугестія

Модернізм, імпресіонізм, символізм, неоромантизм, реалізм, Поль Верлен, Шарль Рембо, Артюр Бодлер, "Моя циганерія", "Квіти зла", "Поетичне мистецтво", метамова, сугестія

Модернізм, імпресіонізм, символізм, неоромантизм, реалізм, класицизм, Поль Верлен, Артюр. Рембо, Шарль Бодлер, "Моя циганерія", "Квіти зла", "Поетичне мистецтво", сугестія

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест