ГР1. Що є однією з причин виникнення мистецтва?
ГР1. Що називають «одвічними ритмами мистецтва»?
ГР1. Яке мистецтво належить до народного декоративно-ужиткового?
ГР1. Яка характерна ознака мистецтва Сходу?
ГР2. Яку дію виконує учень, створюючи орнамент за народними мотивами?
ГР2. Що допомагає передати настрій у музичному творі?
ГР2. Що означає поняття «графічні інтонації»?
ГР2 Який засіб художньої виразності пов’язаний із фактурою?
ГР3. Які почуття може викликати мистецтво?
ГР3. Що допомагає людині краще відчути красу мистецького твору?
ГР3. Як кольори впливають на емоційний стан глядача?
ГР3. Що формує художньо-естетичне ставлення до мистецтва?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома