Підсумковий тест до теми "Підліток у вирі часу"

Бруно і Шмуль

Браун і Шмуль

Браун і Павло

Бруно і Гретель

у Варшаві

у Потсдамі

у Берліні

У Веймарі

"Геть усі"

«Геть-Звідси»

"Геть назад"

"Геть назавжди"

Смугасту піжаму купила Бруно мама

Смугасту піжаму носив тато Бруно

Смугаста уніформа в'язнів концтабору

Смугаста піжама була трендом сезону

Щоб пролізти під парканом і допомогти Шмулю знайти батька

Щоб бути модним.

Приготувався до сну.

Це був його улюблений одяг

Засудження байдужого ставлення батька до виховання дітей

Засудження жорстоких і неосвічених людей

Засудження расизму, нацизму, рівність усіх людей

Засудження авторитарних стосунків між людьми

Хлопчик з сусіднього будинку у Берліні

Хлопчик-єврей, в'язень табору; вони зустрілися біля паркану

Однокласник Бруно

Син прислуги Марії

Символ міцності і надійності влади Німенччини

Символ поділу світу на «своїх» і «чужих», але для дітей він став місцем зустрічі та дружби

Символ ізольованості людей з іншим світоглядом

Символ Берлінської стіни

Переїзд до іншого міста

Смерть молодшого брата Пільтена

Розлучення батьків

Важка хвороба головної героїні

Бо вона не вгледіла за братом

Бо вона продовжувала жити, сміятися та відчувати радість

Бо вона отримувала погані оцінки в школі

Бо вона хотіла поїхати від батьків назавжди

Шкільна вчителька математики

Хлопчик Якоб

Сусідська дівчинка

Батько

Захоплення героїні астрономією

Красу норвезької природи

Відстороненість, холод і самотність душі, яка закрилася від світу

 Мрію Марії стати балериною

 Потрібно завжди слухатися дорослих

Неможливо повернути тих, хто пішов, але потрібно продовжувати жити заради тих, хто поруч.

Найкращі ліки від суму — це подорожі

Справжніх друзів знайти дуже важко

Через крадіжку в місцевого лорда

Через конфлікт із сером Філіпом Мортоном, який незаконно захопив спільні землі селян

Він хотів стати відомим мандрівником

Його звинуватили у зраді королю

У Франції під час Революції ХІХст

В Америці за часів боротьби за незалежність 1775–1783 років

В Англії епохи королеви Єлизавети I (кінець XVI ст.)

У стародавньому Римі

Про те, що Вільям Шекспір не є автором своїх п'єс

Про сховище золота іспанських піратів

Про змову з метою вбивства королеви Єлизавети I

Про підготовку повстання селян проти лордів

 Засудження театрального піратства як кримінального злочину

Показ переваги дворянства над простим народом

Уславлення патріотизму, вірності обов’язку та особистої мужності звичайних підлітків

Пропаганда моральних цінностей тогочасної Англії

У боротьбі між акторами різних театрів за популярність

У протистоянні селян та місцевих феодалів (сера Філіпа) через незаконне загарбання громадських земель (огороджування)

У релігійних суперечках між католиками та протестантами

У суперництві між Англією та Іспанією за панування на морі

Як легковажну дівчину, що шукає пригод

Як підступну шпигунку, що маніпулює Пітером

 Як сильну, емансиповану особистість, яка бореться за право самостійно обирати свою долю

Як пасивну героїню, яка лише чекає на порятунок від Пітера

Це лише декорація для розваги читача

Театр показаний як місце розпусти, яке герої мають залишити

Театр виступає як символ свободи, правди та засіб викриття політичних злочинів (змови)

Театр є місцем, де герої переховуються від закону, не займаючись творчістю

Потрапляння у вир небезпечних історичних подій

Свідоме бажання стати професійними шпигунами

Зіткнення з несправедливістю дорослого світу

Однакове розуміння політичної ситуації в країні

Прояв мужності та вірності дружбі в екстремальних ситуаціях

Здатність на ризик заради порятунку держави (королеви)

Байдужість до долі своєї країни

Вміння адаптуватися до складних умов (життя в мандрівному театрі)

Прагнення лише до власного збагачення

Відстоювання власної гідності перед свавіллям можновладців

Наївність та нерозуміння справжньої суті «огорожі» та концтабору

Активна участь у військових діях на боці батька

 Співчуття до іншої людини (Шмуля), попри ідеологічні бар'єри

 Бажання стати комендантом табору в майбутньому

Повна згода з поглядами сестри Греттель

Підліток часто стає випадковим свідком або учасником великої історії

Випробування часом змушують героїв передчасно подорослішати

Герої завжди залишаються в безпеці під наглядом батьків

Моральний вибір підлітка іноді виявляється правильнішим, ніж вибір дорослих

Всі герої-підлітки обов'язково отримують винагороду в кінці творів