Початок Другої світової війни. Особливості окупаційного режиму.
Друга світова війна розпочалася з:
Позначте назву періоду війни з вересня 1939 до травня 1940 р. на Західному фронті:
Позначте, коли Велика Британія і Франція оголосили про вступ у війну:
Позначте прізвище діяча, яким названа фінська лінія оборони:
Позначте прізвище міністра оборони Норвегії, яке стало символом зрадництва:
Які події отримали в історії назву Катинська трагедія
За які дії СРСР був виключений з Ліги Націй
варіанти відповідей
Колабораціонізм — це...
Осіб, які були вивезені гітлерівцями зі східних окупованих територій, переважно з Рейхскомісаріату Україна, протягом Другої світової війни на примусові роботи до Німеччини називали
Переслідування й знищення євреїв нацистами і їхніми пособниками після приходу до влади Гітлера й до закінчення Другої світової війни - це
Французький генерал, який очолив антигітлерівський рух:
Позначте назву країни, яка була найближчим союзником Німеччини в Європі:
З 1939 по 1941р. СРСР приєднав до своїх територій
На радянсько-німецькому фронті в період 1941-1942р.
Позначте дату нападу Німеччини на СРСР.
Головний наслідок Московської битви:
«Ми б опинилися у важкому становищі без американського пороху, ми б не змогли випускати таку кількість боєприпасів... Без американських студебекерів, нам ні на чому було б тягти нашу артилерію. Випуск спеціальної сталі, вкрай необхідної для потреб війни, був також пов`язаний з низкою американських поставок". - Г.Жуков так охарактеризував
США вступили у війну:
Вкажіть дату нападу Японії на Перл-Харбор
Позначте назву гітлерівського правління в окупованих країнах:
Спеціальні підрозділи СС, надані німецьким арміям після їхнього вторгнення до СРСР і призначені для знищення «ворожих елементів» рейху (євреїв, циган, комуністів тощо).
Які концентраційні табори існували в Польщі?
Що означає термін «рух Опору»?
Що об’єднує ці назви: Флоссенбург, Дахау, Освенцим, Бухенвальд, Оранієнбург, Майданек, Треблінка, Заксенхаузен, Маутхаузен, Равенсбрюк
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
