Поетичне бачення світу

Тести Зарубіжна література 6 клас Тест
Галушко Н. П.
Додано: 29 березня 2021
Предмет: Зарубіжна література, 6 клас
Тест виконано: 35 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
24 запитання
Запитання 1

1. М. Басьо народився і жив у


варіанти відповідей

а)Індії;

 б)Китаї;

в)Японії;

г)Персія

Запитання 2

6. Хатка “басьо” дісталась поетові Мацую Басьо як :

варіанти відповідей

а)спадок від батька;

б)подарунок від вдячних учнів;

в)нагорода за службу;

г)подарунок від діда

Запитання 3

Хайку зазвичай містить:

варіанти відповідей

три рядки 21 склад

чотири рядки 17 складів

три рядки 17 складів

чотири рядки 21 склад

Запитання 4

Головне джерело поезії в Японії?

варіанти відповідей

любов до роботи

захоплення силою і мужністю людини

любов до природи, милування кожною миттєвістю, відчуття єдності з природою

Запитання 5

Чого немає у поезії японців (хайку)?

варіанти відповідей

емоцій

рими

символів

Запитання 6

Поема - це:

варіанти відповідей

поетичний твір, у якому виражаються думки й почуття автора

фольклорний і літературний твір фантастичного змісту

ліро-епічний віршований твір, у якому зображено значні події і яскраві характери

невеликий за розміром сюжетний ліро-епічний твір казково-фантастичного, героїчного змісту

Запитання 7

Роберт Бернс поет:

варіанти відповідей

Шотландії

 

Данії

 

Норвегії

Китаю

Запитання 8

Ліричний герой вірша „Моє серце в верховині” – це:

варіанти відповідей

образ бідняка

 образ лицаря

образ зрадника

образ патріота

Запитання 9

5. Ідея вірша "Моє серце в верховині":

варіанти відповідей

зв`язок людини з природою

зв`язок людини з батьківщиною і природою

зв`язок людини з батьківщиною

Запитання 10

Америка - батьківщина поета

варіанти відповідей

Роберта Бернса

Генрі Лонгфелло

Мацуо Басьо

Запитання 11

Поема "Пісня про Гайавату"написана на основі

варіанти відповідей

історичних фактів

вигаданих поетом історій

давніх легенд, казок і переказів індіанців

Запитання 12

Гітчі - Маніто - це

варіанти відповідей

Вождь ірокезів

Могутній Владика Життя, верховний бог індіанців

Президент Америки

Запитання 13

З якою метою Гітчі- Маніто запалив люльку?

варіанти відповідей

скликав вождів племен на раду

попереджав свої народи про небезпеку

запрошував на свій день народження

Запитання 14

Люлька Згоди у поемі виступає символом


 

 

 

варіанти відповідей

 ворожнечі

 мужності

 рівності

 єднання

Запитання 15

Гітчі Маніто закликав

варіанти відповідей

зробити зброю

поламати зброю

закопати зброю

Запитання 16

Що означає вислів "запалити люльку" ?

варіанти відповідей

посваритися

помиритися

вібпочити

Запитання 17

Гітчі Маніто закликав усіх стати

варіанти відповідей

друзями

ворогами

сусідами

Запитання 18

Продовжіть думку.

Ліричний герой – це…

(Потрібно обрати 2 варіанти)

варіанти відповідей

образ автора

Схожий на автора, але містить елементи художньої вигадки

художня вигадка автора

образ, що виникає в уяві читача під враженням висловлених у творі почуттів, переживань, роздумів

поетичне "я" автора

сам поет

Запитання 19

Джанні Родарі – лауреат Премії імені

варіанти відповідей

 Братів Грімм

Шарля Перро

Г. К. Андерсена

В. Вестайка

Запитання 20

Країна, в якій народився Джанні Родарі.

варіанти відповідей

Франція

Італія

Іспанія

Індія

Запитання 21

Визначте провідну тему поезії Дж. Родарі


варіанти відповідей

пейзажі рідного краю

опис праці простих людей

співчуття до простих людей

любов до батьківщини

опис військових подій

Запитання 22

Де кожен турист купує поштові листівки "Листівки..." Родарі

варіанти відповідей

Німеччина

Франція

Англія

Італія

Україна

Росія

Запитання 23

Знайдіть "зайве слово" "Листівки..." Родарі

варіанти відповідей

Везувій

Неаполь

Скелясті гори

Колізей

Рим

листівки

Запитання 24

Вислів "без глянцю", вжитий у вірші Джанні Родарі "Листівки з видами міст", означає:

варіанти відповідей

Правдиве, реальне, без прикрас

Прекрасне

Вигадане

Фантастичне

У гарній обгортці

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест