Понятие о частях речи

о языке ,  в котором изучаются грамматические признаки, грамматические значения, особенности  изменения и употребления слов различных частей речи.

о слове,в котором изучаются лексические различных частей речи.

зависимые и служебные

самостоятельные и служебные

имя существительное,имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие

имя существительное, имя предлог, имя прилагательное,имя частица

слово и отвечает на вопрос кто?, какой?, чей?:кот,белый,мамин

предмет, явление (кто? что?):учитель, школа, урок, радость

предмет, явление (кто? сколько?):учитель, седьмой

признак предмета (какой? чей?):счастливый, заячий, веселый

признак предмета (какой? что?):счастливый,мальчик

признак предмета (какой? что делать?):счастливый,бежать

количество, движение (сколько? что делать ?): семь, двенадцатый,ехать

количество, но не называет его (сколько? который?): семь, новый, левый

количество, порядок при счёте (сколько? который?): семь, двенадцатый,сто пять

указывает на предмет, признак, количество, но не называет их (кто? что? какой?чей?сколько?): я, вы у мой, наш, кто-то,ничей

указывает на предмет, признак, количество, но не называет их (кто? что? какой?чей?сколько?): люди,розовый,пятый

указывает на предмет, признак, количество, называет их (кто? что? какой?чей?сколько?):мечта,я, черный

состояние предмета (что делать? какой?):смеяться,милый

состояние предмета (что делать? как?):смеяться,быстро.

действие или состояние предмета (что делать? что сделать?):смеяться,учить, любить

обозначает признак предмета (какой?куда? чей?):счастливый, быстрый, весело

признак действия или признак признака (где? когда?куда? как?):быстро, весело,вперёд, влево