Повторение

Щ_лкнуть, ш_пот, ш_л            

ож_г пальца, ш_колад, ш_рох            

ш_лковый, крыж_вник, тяж_лый

капюш_н, ж_лтый, пч_лы.

Кто? Что?

Какой? Чей?

Где? Куда? Как? Почему? Зачем? Когда?

Частица, имя существительное, наречие.

Предлог, союз, частица.

Наречие,предлог, союз.

Морфология

Синтаксис

Фонетика

Хлеб и вода, весенний день, бежать быстро.

Отлично заниматься, зеленый лист, встало солнце.

Вернуться в город, ранняя пташка, утренняя зорька.

мягкий характер, мягкая погода

твердое дерево, твердая поверхность

мягкая подушка, мягкая ткань

тишина, лисицы, цыган, цирк, щука, жизнь

тишина, лисици, циган, цырк, щука, жызнь

тишына, лисици, циган, цирк, щюка, жизнь

тишина, лисицы, циган, цырк, щука, жизнь

основа, гласные, согласные

подлежащее, сказуемое

корень, суффикс, префикс, окончание

главные и второстепенные члены

лисок, часы, гниздо, сматреть

лесок, часы, гнездо, смотреть

лисок, чисы, гнездо, смотреть

лесок, чясы, гнездо, сматреть

Разделительный ъ пишется перед я, ю, е, ё, в корне слова, разделительный ь пишется перед я, ю, е, ё во всех остальных случаях.

Разделительный ъ пишется перед я, ю , е, ё, после префиксов, оканчивающихся на согласный, разделительный ь пишется перед я, ю, е, ё во всех остальных случаях.

Разделительный ъ пишется перед я, ю , е, ё, разделительный ь пишется во всех остальных случаях.

акуратно, лепески, обёмный, ромажка

акуратно, лепестки, объёмный , ромашка

аккуратно, липестки, обьёмный, рамашка

аккуратно, лепестки, объёмный, ромашка

Нет

Да

слова, противоположные по значению 

слова, близкие по значению, но разные по написанию

слова, одинаковые по написанию или звучанию, но разные по значению

все слова

слова, одинаковые по написанию или звучанию, но разные по значению

слова, противоположные по значению

слова, близкие по значению, но разные по написанию

главные члены предложения

мурав...и

об...явление

с...ёмка

под...езд

колле-ктив, пар-оход, а-кация

бур-ьян, коло-нна, игр-ушки

ал-лея, кас-са, май-ский

при-шёл, под-ёъм, су-ббота

пис...мо

нян...чит

зон...тик

реч...ка

вез...де

кол...цо