Опубліковано

Повторення

Математика 3 клас 10 запитань
Додано
16 березня 2020
Предмет
Математика, 3 клас
Тест виконано
70 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 10 запитань Лабіринт 10 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Обчисли. Знайди правильну відповідь

389-259=

варіанти відповідей
  • 128

  • 132

  • 130

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Склади вираз і знайди його значення

Перший доданок 24. а другий - у 3 раза більший. Знайди суму

варіанти відповідей
  • 98

  • 100

  • 96

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Розв'яжи задачу. Знайди правильну відповідь

Периметр трикутника 100 см. Довжина однієї сторони 20 см, а другої - 50 см. Знайди довжину третьої сторони

варіанти відповідей
  • 30

  • 35

  • 40

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Вибери значення х, при якому нерівність буде неправильною

х × 100 < 500

варіанти відповідей
  • 4

  • 6

  • 3

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Знайди пропущені знаки дій

1*2*3*4=4

варіанти відповідей
  • 1+2-3+4=4

  • 1+2-3:4=4

  • 1×2-3+4=4

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Встав потрібну цифру

497+356=8*3

варіанти відповідей
  • 6

  • 7

  • 5

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Знайди правильну відповідь

1 кг - 120 г =


варіанти відповідей
  • 890

  • 880

  • 875

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Розв'яжи рівняння

470-х=40


варіанти відповідей
  • 410

  • 430

  • 490

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Поставити знак

543+288 ... 648+288

варіанти відповідей
  • <

  • =

  • >

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

60 – 4∙12 + 2 ∙ (5 ∙ 10-35)=

варіанти відповідей
  • 34

  • 42

  • 69

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест