Повторення вивченого про текст, його основні ознаки, особливості будови тексту, використання мовних засобів зв’язку між його частинами.

Мікротема – це...

Скільки існує типів мовлення?

Розстав речення в певній послідовності, щоб вийшов текст.

1. Цуценя пирхнуло і відкинуло його.

2. Ящірка вивернулась і втекла.

3. Ящірка сиділа на камені і грілася на сонечку.

4. А ящірка сидить під каменем і новий хвіст відрощує.

5. Залишився у цуценяти тільки хвіст у зубах.

6. До неї підкралося цуценя і схопило її за хвіст.

Текст – це...

.Що може відображати заголовок?

Тема тексту - це...

Текст-розповідь -.

Визначити до якого типу належить даний текст.

Ромашка - ніжна квіточка, яка росте у полі .

Дівчата полюбляють плести віночки з ромашок. Вони символізують доброту, ніжність.

А ще ромашки є окрасою нашого рідного краю.

Прочитайте текст. Вибери правильний план до нього

На маленькій планеті жив робот Рома. Кожного дня на світанку він облітав свою планету і перевіряв, чи все в порядку. У чудовому саду росла чарівна троянда. Вона посміхалася до Роми і дарувала йому радість. Рома брав із чистого струмочка воду і напував троянду, захищав її від пекучого сонця і сухого вітру.

Одного разу Рома полетів на іншу планету. Йому було весело серед нових друзів. Він зовсім забув про троянду.

Коли робот повернувся додому, то побачив, що за цей час трояндовий кущ засох. Рома гірко плакав і зрозумів, що друзів забувати не можна.

В якому порядку повинні бути розташовані речення, щоб вийшов текст?

А) Та це ж їжачок!

Б) З них їжачок зробить м'яку постіль на зиму.

В) Біля мене заворушилась листяна кулька.

Г) Я йшов лісом і збирав кольорові листочки.

Д) Він збирає осінні листочки.

Прочитайте текст. Виконайте подані після нього завдання:

(1) Рушники в Україні в давнину завжди були оберегом дому родини. (2)  По-перше, рушник мав обрядове значення. (3) Вишитий відповідними візерунками-символами, він був неодмінним атрибутом багатьох обрядів: з ним приходили вшанувати появу нової людини, зустрічали і проводжали дорогих гостей, справляли шлюбні обряди, прикрашали образи та накривали хліб на столі. (4) По-друге, рушники мали й суто практичне застосування. (5) Відповідно до функцій, які вони виконували, рушники мали свої назви. (6) Наприклад, для втирання обличчя і рук — утирач, посуду і стола — стирок, для прикрашання образів — покутник, для шлюбних церемоній — весільний тощо.

Текст належить до стилю мовлення:

Вибери заголовок до тексту за планом.

План

1.Настала осінь

2.Збір урожаю

3.Щедрі дари осені