Повторення вивченого у 5 класі

багата уява, схожий на батька, швидко бігти

вечір тихий, дерева і кущі, за рогом

спортивний зал, відчути спрагу, повернутися вчора,

звернутися з проханням, швидше за всіх, різнобарвна веселка

пекти млинці

накивати п’ятами

скласти руки

вовчий апетит

зламав по неуважності

потребує допомоги

дякую тебе

подякувати однокласників

Тихий вечір

Стежка вузенька

Працювати із задоволенням

Перейти струмок

Пахло скошеною травою.

З моря повіяло холодом.

Водою залило дороги.

Сонце сліпить очі.

Я посадила вишеньку, а брат - дуба.

 Ту калину давно посадили батьки.

І дощ іде, і сонце світить.

Прилетіли лебеді і принесли весну.

Мені часто сниться літо і запашні трави на луках.

Коли збиралися на косовицю, прокидалися рано.

Готуй сани влітку, а віз - узимку.

На землю впали густі, холодні роси.

І на столі і на полицях скрізь були папери.

Рідні місця, знайомі хатки, садки, доріжки усе те миготить в очах, у голові думки будить...

І родина, і школа, і мисливці усі повинні піклуватися про охорону нашої чарівної природи.

Усе в неї сміється карі очі, чорні брови.

Скажи ж мені, Дніпре, які вітровії все кличуть тебе крізь степи і гаї.. 

Ти ж дивися, Тарасик, не бігай від діда.  

 Не плачте, мамо, не треба, і ви не журіться, тату. 

Не стелись, тумане, не шуміть тополі.

Здається  кожна дівчинка вміє плести віночок.

 Пробач мені серпневий мій світанок, бо завинив здається знов, і на побачення до тебе я не зібрався, не прийшов 

 Це здається навіть і не вірші, а квіти, кинуті тобі.

Хлопчик здається схожим на дідуся.

виражають упевненість, невпевненість

виражають різні почуття

указують на джерело повідомлення

указують на порядок викладу думок

слова ввічливості

«Дідусю, відпочиньте вже, - сказав Андрійко".

У кожній родині змалечку казали дитині «Не кидайся хлібом, він - святий». 

«Що ти хочеш сказати, Галю?» - питає Ганна Олексіївна. 

"Промовила конвалія: Прощай, гаю милий».