Повторення вивченого у п'ятому класі.

а) достеменно знати;

б) вранішня прохолода;

в) переглядати записи;

г) заздалегідь підготовлений.

а) підмета;

б) присудка;

в) означення;

г) додатка;

а) Прийде тиждень вербовий - бери віз у дорогу дубовий.

б) Навколо тільки дрімучий тютюн, та мак, та кукурудзяні тополі й соняшники.

в) Мій давній друже, мушу я з тобою розставатися надовго…

г) Останні Іванові слова прозвучали, як здалось Ользі, непереконливо.

а) просте речення;

б) складне речення зі сполучниковим зв’язком;

в) складне речення з безсполучниковим зв’язком;

г) речення з прямою мовою.

а) Веде пан осла, а назустріч іде селянин та й питає: «Куди це ти зі свинею йдеш?»

б) «Ти що ж, хаме, не бачиш, що це осел?» - гнівно мовив пан.

в) «А я не в тебе питаю» - відповів селянин.

а) золоте серце;

б) здорове серце;

в)  серце людини;

г) велике серце.

а) підмета;

б) присудка;

в) означення;

г) додатка;

д) обставини.

а) Ніч спустилася на землю, сіра, непривітна ніч.

б) Пролітають села, і сади, і міста, і шахти, і заводи…

в) Все усміхалося Ганнусі і небо, й квіти, й дерева, і озера, блакитні води.

г) Шумить і шепче, і тривожить зрадливий дощ із-за кутка.

Івась побачив прекрасну квітку серед тисячі бур'янів.

Ромашка - найпрекрасніша польова квітка

Він величав її трояндою, прекрасною квіткою.

Квітка розцвіла серед гострого каміння, прорізалась на світ Божий.

1

2

3

4

2. 3. 1.

3. 2. 1.

1. 3. 2.

висновок, який робить автор

головна мікротема

  те, чого текст навчає, що схвалює або засуджує

те, про що в тексті розповідається

а)Дивовижні краєвиди простелилися повсюди.

б)Він малював.

в)Раділи діти.

г)Мрія здійснилася

Пір..я, подвір..я, бур..як.

Тьм..яний, сузір..я, ганчір..я.

Любов..ю, матір..ю, дев..ять.

Моркв..яний, з..їси, св..ято.

Л..одовик, с..огодні, медал..йон.

Мчит.., л..ох, в..окнути.

дз..об, сіл..с..кий, л..отчик .

Син.., осін.., читаєт..ся.

Добрий, чемний, лагідний, чесний.

Свіжий, джерельний, чистий, білий.

Сучасне, актуальне, теперішнє, сьогоденне.

Хуртовина, завірюха, віхола, хуга, заметіль. 

А) Осінній, вихований, лються, віддзеркалювати;

Б) сказаний, молоддю, розрісся, старанний;

В) лляний, тінню, розкішшю, бовваніти;

Г) статей, шалений, істинний, піввідра.

делегація, етикет, нетерплячий

стискати, кишеня,здирати,

стилити, технічний, липневий

енергетичний, репетувати, кричати

бе..сердечний, бе..хатько

..хилити, ..кинути

..рівняти, ..різати

ро..повідати, ро..кидати

Хто сьогодні діжурний?

На городі мене рвуть і до столу подають.

Сидить баба на грядках, уся закутана в хустках.

У давнину говорили, що лелека на хаті - це на щастя.

про кого, про що ?

навіщо?

чого навчає?

який?

Розповідь

Опис

Роздум

Казка

який? яка? яке?

коли?

де?

про кого? про що?

одужати

обочина

протяг

кожного разу