ГР 1: Досліджує ситуації, приймає рішення, формулює мету діяльності
1. Ти відчув запах диму в школі. Що зробиш насамперед?
2. Чому небезпечно користуватися несправною електропроводкою?
3. Яка головна мета дій під час пожежі?
4. Що потрібно зробити, якщо загорілася електроприлад?
ГР 2: Розвиває навички, оцінює ризики, дбає про здоров’я
1. Який номер телефону потрібно набрати у разі пожежі в Україні?
2. Як правильно поводитися при задимленні?
3. Чому не можна гратися сірниками?
4. Яка дія допоможе уникнути пожежі вдома?
ГР 3: Дотримується правил, взаємодіє, дбає про безпеку
1. Що потрібно зробити під час евакуації з класу?
2. Як ти допоможеш однокласнику під час пожежі?
3. Чому важливо слухати вчителя під час надзвичайної ситуації?
4. Яке правило безпеки правильне?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома