З’ясуйте, у яких із поданих слів на місці пропуску треба писати знак м’якшення:
Гарнен…кий, тонесен…кий, чистісін…кий, малюсін…кий.
у всіх словах
лише у першому слові
лише у першому й другому словах
лише у третьому й четвертому словах

З’ясуйте, у яких із поданих слів на місці пропуску треба писати знак м’якшення:
Гарнен…кий, тонесен…кий, чистісін…кий, малюсін…кий.
у всіх словах
лише у першому слові
лише у першому й другому словах
лише у третьому й четвертому словах
Букву о на місці пропуску треба писати в обох словах рядка:
грош…вий, дощ…вий
малин…вий, овоч…вий
харч…вий, січн…вий
степ…вий, плюш…вий
Букву и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
юрид…чний, катастроф…чний, фонет…чний
турист…чний, стиліст…чний, гірч…чний
мед…чний, географ…чний, косм…чний
синонім…чний, фантаст…чний, гуморист…чний
Укажіть ряд прикметників, у яких у закінченнях на місці пропуску пишеться і:
тремтяч…ми руками, пекуч…х ран, вужч… смужки
колюч…х троянд, товщ…ми колодами, до гаряч…х страв
у мишач…й нірці, дорожч… парфуми, біляв…х студенток
незабутн…ми роками, літн…х вечорів, у найважч…й валізі
Зміни приголосних відбулися при творенні обох прикметників рядка:
депутатський, турецький
пекарський, солдатський
господарський, львівський
товариський, козацький
Укажіть ряд прикметників, записаних без помилки:
кременчуцький, пражський, волзький
волжський, карпатський, паризький
чеський, латиський, запорізький
француський, петербурзький, дрогобицький
Окремо НЕ з прикметником треба писати в реченні:
Таня крадькома змахнула свіжу, не/прохану сльозу.
Після дощу капелюх не/потрібний.
Ти не/легке життя прожила, моя мамо.
Нам був не/нависний злодійський лад.
нн на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
височе…ий, безви…ий, пісе…ий
жада…ий, свяще…ий, неоцінне…ий
тума…ий, журавли…ий, числе…ий
недоторка…ий, баклажа…ий. греча…ий
Через дефіс треба писати всі складні прикметники в рядку:
синьо/жовтий, східно/український, старий/престарий
мовно/літературний, історико/культурний, чужо/земний
північно/західний, темно/зелений, українсько/італійський
чорно/гривий, осінньо/зимовий, гірко/солоний
Укажіть рядок, у якому виділений прикметник перейшов в іменник:
Вихідний день видався напрочуд гарним.
Я мрію про майбутнє.
Учень розв’язав складний приклад.
Черговий учень полив квіти.
Якою частиною мови є виділене слово в поданому реченні?
До порад старих треба прислухатися.
прикметник
іменник
займенник
числівник
Укажіть рядок, у якому допущено помилку при відмінюванні прізвищ:
Оксани Стрижак
Михайла Коваленко
Сергія Ступака
Марією Федишин
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест