Психічне і духовне здоровя - підсумкові тести

небезпека

ризик

безпека

життєдіяльність

зрозуміти

забути

запам’ятати  

зосередитися

радість

сум

вдячність

гнів

спокій

задоволення

розчарування

дотримання прав інших людей

порушення або обмеження прав інших людей

надання прав людям

9-10 годин

6-7 годин

8-9 годин

7 годин

самоконтролю

самодисципліни

безвідповідальності

самостійності

101

102

103

104

прибрати всі зайві речі зі столу

взяти з собою свої улюблені іграшки

приготувати необхідні підручники та зошити

увімкнути настільну лампу

підготувати необхідні канцелярські прилади

увімкнути музику або телепередачу

взяти з собою їжу для перекусу

люди, які змагаються за своє лідерство

люди мають спільну мету і кожен працює на результат

люди, які дбають тільки про себе

Так

Ні

Не знаю

Розвиток лівої півкулі головного мозку

 Розвиток фізичних здібностей

Розвиток правої півкулі головного мозку

захоплення людини, яке може змінюватись

прагнення людини до пізнання

вроджений високий рівень обдарованості, який потребує розвитку

нетерпляче ставлення до іншої людини, її поглядів і думок

почуття власної гідності, маючи яке, людина не дозволяє принижувати себе

безпосереднє переживання в даний момент

терпляче ставлення до іншої людини, її поглядів і думок

все одно слухає його

не дає йому говорити

буде постійно говорити товаришу, що він не правий

 нетерпляче ставлення до іншої людини, її поглядів і думок

безпосереднє переживання в даний момент

почуття власної гідності, маючи яке, людина не дозволяє принижувати себе

терпляче ставлення до іншої людини, її поглядів і думок

стіл повинен бути біля вікна, або повинно бути штучне освітлення 

під час виконання домашнього завдання роби 5-ти хвилинний відпочинок

на робочому столі не повинно бути речей які заважають працювати

під час письма відстань між очима та зошитом має бути не менше 30 см

 виконувати домашні вправи краще лежачи на дивані чи в м'якому кріслі

 на робочому столі повинні бути такі речі як цукерки, іграшки

уміння розподіляти і берегти час, планувати і контролювати свої дії 

уміння тримати в порядку своє робоче місце, берегти час, планувати і контролювати свої дії

уміння тримати в порядку своє робоче місце, розподіляти і берегти час, планувати і контролювати свої дії

постійно носити з собою підручник з даного предмету

класти під подушку підручник і зошит на ніч

«цікався предметом, аж доки він зацікавить тебе»

не знаю

не звертати на них увагу

наполегливо працювати над розвитком своїх здібностей

чекати, що в певний час вони проявляться самі по собі

байдуже

тривалий перегляд телевізору (понад 3 години)

виконання домашніх завдань

прибирання

допомога батькам

тривалі розмови по телефону на загальні теми