Психологічна, соціальна і духовна складова здоров'я

Додано: 28 травня 2025
Предмет: Основи здоров’я, 8 клас
22 запитання
Запитання 1

 Чому пірсинг і татуювання можуть нашкодити нашому здоров’ю?  

варіанти відповідей

А) може статися зараження крові;

Б) може виникнути серйозне запалення; 

 В) може виникнути головний біль;

 Г) може розвинутися кон'юктивіт.  

Запитання 2

 Щоб стосунки між хлопцями і дівчатами були рівноправними, потрібно дотримуватися правил трьох "К", а саме ...  

варіанти відповідей

А) комунікація; 

 Б) конфлікт;

В) кооперація; 

Г) компроміс. 

Запитання 3

Визначте з наданого переліку дій при виявленні постраждалого чи постраждалої першочергову:

варіанти відповідей

покликати на допомогу

оцінити місце події та усунути фактор небезпеки

забезпечити особисту безпеку

перевірити стан постраждалого / постраждалої

Запитання 4

Що не треба робити в разі радіаційної аварії?

варіанти відповідей

зайдіть в укриття, підвал або всередину будівлі

заберіть усередину домашніх тварин

відчиніть вікна, провітріть приміщення

зачиніть і заблокуйте всі вікна та двері в приміщенні

слідкуйте за повідомленнями від рятувальників ДСНС, поліції, місцевої влади

Запитання 5

Позначте ризики, що не належать до ризиків воєнного часу.

варіанти відповідей

психологічні

природні

соціальні

фізичні

Запитання 6

Що не впливає на витрати енергії організмом?

варіанти відповідей

спадковість

гроші

статура

вік

стать

спосіб життя

Запитання 7

Який основний шлях передавання ботулізму?

варіанти відповідей

тактильний

повітряно-крапельний

харчовий

статевий

Запитання 8

Позначте принципи, покладені в основу законодавства України щодо порятунку й захисту людей у надзвичайних ситуаціях.

варіанти відповідей

захищати потрібно лише дітей та людей похилого віку

будь-які заходи щодо захисту населення і територій плануються і здійснюються в суворій відповідності до законодавства

під час проведення рятувальних заходів порятунок дітей є одним із першочергових завдань

захищати потрібно все населення країни

Запитання 9

До яких тверджень необхідно додати частку «НЕ» говорячи про допомогу / самодопомогу при опіках:

варіанти відповідей

використовуйте для охолодження лід

використовуйте олію, сік алое, борошно, продукти тваринного походження тощо

використовуйте будь-які мазі / гелі до приїзду медичної допомоги

використовуйте для охолодження місця опіку воду

проколюйте пухирі в разі їх появи

використовуйте препарати, що містять спирт

Запитання 10

Позначте характерні ознаки предметів, що належать до потенційно небезпечних вибухових виробів.

варіанти відповідей

предмети є незнайомими або незвичними для цієї обставини чи території

наявність звуків, що лунають від предмета

миготіння індикаторної лампочки

наявність джерел живлення на механізмі або поряд із ним

наявність розтяжки дротів

Запитання 11

Що охоплює модель безпечного дорожнього середовища «трикутник безпеки»?

варіанти відповідей

автомобілі, велосипеди, мотоцикли

дорожні знаки, світлофори, пішоходи

дорожня смуга, обмежувальні знаки, світлові сигнали

водії, пішоходи, дорога

Запитання 12

Які дії водія вважаються порушенням правил дорожнього руху?

варіанти відповідей

відпустити кермо для відкриття вікна під час руху

використовувати смартфон під час водіння

поїхати на світло, коли воно ще червоне

усі вищезазначені дії

Запитання 13

Вкажіть один з основних принципів, що діють на дорозі:

варіанти відповідей

стрімке пересування транспортних засобів

рівність учасників дорожнього руху

пріоритет для автомобілів над пішоходами

порушення правил руху

Запитання 14

Яка ситуація надає пріоритет іншому транспортному засобу в дорожньому русі?

варіанти відповідей

автомобіль повинен поступитися дорогою пішоходам на пішохідному переході

автобус має перевагу перед велосипедистом

мотоцикліст має пріоритет перед будь-яким іншим транспортним засобом на дорозі

водій великогабаритного транспортного засобу має право пересуватися в будь-якому напрямку

Запитання 15

Яка небезпека купання в забруднених водоймах?

варіанти відповідей

можливість ловити рибу

ризик зараження трансмісивними захворюваннями

вода завжди безпечна для купання

можливість використовувати воду для пиття та прання речей

Запитання 16

Як впливає забрудненням атмосфери, ґрунтів на здоровʼя людини?

варіанти відповідей

покращення здоровʼя

зменшення негативного впливу на здоровʼя

збільшення ризику захворювань

не має впливу на здоровʼя

Запитання 17

За які дії передбачена правова відповідальність за участь у деструктивних соціальних угрупованнях?

варіанти відповідей

залучення до громадських проєктів

співпраця з правоохоронними органами

участь у злочинних діях

волонтерська робота

Запитання 18

Яка поведінка є безпечною в мережі Інтернет?

варіанти відповідей

використання одного універсального пароля для всіх сервісів

надання особистої інформації незнайомцям, в очікуванні винагороди

використання антивірусного програмного забезпечення та різних паролів

натискання на всі посилання, що виникають

Запитання 19

Який вплив засоби масової інформації можуть мати на поведінку людей?

варіанти відповідей

підвищення рівня обізнаності та розвиток критичного мислення

стимулювання до неправильних звичок чи вчинків

покращення інтелектуальних здібностей

усі перелічені варіанти

Запитання 20

Які небезпечні ситуації можуть трапитись у віртуальному просторі?

варіанти відповідей

можливість отримання корисної інформації для користувачів

кібершахрайство, крадіжка ідентифікаційних даних та фінансові втрати

збільшення рівня захисту конфіденційної інформації

збільшення кількості друзів у соціальних мережах

Запитання 21

Яким чином проявляється негативний вплив використання інтернету на дітей та підлітків?

варіанти відповідей

розвиток критичного мислення та навичок роботи з інформацією

відчуження від реального світу та відчуття самотності

збільшення кількості спілкування та соціальна адаптація

зниження рівня стресу та покращення психічного стану

Запитання 22

Що таке фішинг?

варіанти відповідей

онлайн гра

шахрайство

булінг

персональні дані

аукціон

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест