До основних ознак реалізму не належать
типізація дійсності
зображення незвичайних героїв у незвичайних обставинах
поглиблений соціальний аналіз
головна проблема - взаємини людини та суспільства
Адвакат Дервіль у повісті О.Бальзака "Гобсек" - це
головний герой
герой-оповідач
антипод головного героя
сам автор
До основних ознак реалізму належать
пишність, метафоричність, алегоричність стилю
суб'єктивність автора, ліризм
поглиблений соціальний аналіз
дотримання правила "трьох єдностей"
Адвоката Дервіля, який був не із вищого світу, віконтеса де Гранльє приймала в себе в салоні тому, що
бачила в ньому майбутнього зятя
він допоміг повернути відібрані маєтки
постійно потребувала юридичних послуг
він був репетитором дочки
Темою повісті Гоголя "Шинель" є
життя і страждання бідного чиновника
доля солдата царської армії
байдуже ставлення "значного лиця" до своїх обов'язків
поширення злочинності в Петербурзі
Повість Гоголя "Шинель" належить до
"українських повістей"
"фантастичних повістей"
"італійських повістей"
"петербурзьких повістей"
У повісті "Шинель" Гоголь використав прийом
гротеску
антитези
фантастики
паралелізму
Акакій Акакійович із повісті Гоголя "Шинель" мав єдине захоплення
вирізати з дерева портсигари
переписувати папери
малювати карикатури на колег
вести розмови з Петровичем
Що є спільним в образах Максима Максимовича з твору Лермонтова "Герой нашого часу" та Акакія Акакійовича з твору Гоголя "Шинель"?
занурений у власний світ
чиновник, який служить у департаменті
не прагне до змін у житті
відсутність повноти життя
Чим відрізняються образи Максима Максимовича (із роману "Герой нашого часу") та Акакія Акакійовича (із повісті "Шинель")?
викликають співчуття у читача
покірність
відсутність особистого життя сім'ї
товариськість
Кульмінацією повісті "Гобсек" Бальзака є
вечір у домі віконтеси де Гранльє
розповідь Дервіля про Гобсека
монолог Гобсека про золото
смерть Гобсека
Кому належить вислів: "Всі ми виросли із гоголівської шинелі"?
Бальзак
Пушкін
Лермонтов
Достоєвський
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google