Опубліковано

Рей Бредбері. Роман- антиутопія "451 градус за Фаренгейтом"

Зарубіжна література 9 клас 12 запитань
Додано
16 травня 2022
Предмет
Зарубіжна література, 9 клас
Тест виконано
329 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 12 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 12 запитань Лови правильну 12 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 9 запитань Лабіринт 9 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

12 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

 Визначте жанр твору “451 за Фаренгейтом"-

варіанти відповідей
  • а) наукова фантастика;

  • б) роман-фентезі;

  • в) роман-антиутопія;

  • г) роман-містика.  

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

У творі “451 за Фаренгейтом" автор зображує суспільство…

варіанти відповідей
  • а) минулого;

  • б) суспільство часів Бредбері;

  • в) майбутнього;

  • г) в іншому вимірі.

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Найвища цінність в суспільстві, показаному Бредбері?

варіанти відповідей
  • а) наявність комп’ютерів останнього покоління;

  • б) наявність власної бібліотеки;

  • в) наявність у власній кімнаті стін-телевізоров;

  • г) наявність машини, будинка.

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Зі світом, де живе Гай Монтег із твору Р.Д.Бредбері "451°за Фаренгейтом",

майже зникли:

варіанти відповідей
  • а) емоції;

  • б) дерева;

  • в) дикі тварини;

  • г) різні хвороби.

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Функцію вистежування й покарання Монтега у романі Р.Д.Бредбері "451°

за Фаренгейтом" виконував:

варіанти відповідей
  • а) електронний пес;

  • б) термінатор;

  • в) дрон; 

  • г) пожежна машина-робот.

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Завданням пожежників у романі Р.Д.Бредбері "451° градус за Фаренгейтом"

було:

варіанти відповідей
  • а) профілактична робота з пожежної безпеки серед населення;

  • б) гасіння пожеж;

  •  в) спалення книг; 

  • г) покарання порушників протипожежної безпеки.

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Яке суспільство описується у романі «451 за Фаренгейтом»?

 

варіанти відповідей
  • а) суспільство, що спирається на людей, здатних критично мислити;

  • б) суспільство, у якому кожен може проявити свої творчі здібності;

  • в) суспільство, яке зруйноване після 3 світової війни;

  •  г) суспільство, яке спирається на масову культуру і споживче мислення.

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Робота пожежника заключається в тому, що вони.....

 

варіанти відповідей
  • а) гасять пожежі, допомагають людям;

  • б) спалюють всі заборонені книги, накладають штраф на власників;

  • в) спалюють всі заборонені книги разом з житлами власників;

  • г) спалюють небезпечні забруднені ділянки лісів.

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Хто з героїв змусив головного героя переосмислити цінності?

 

варіанти відповідей
  • а) Фабер, професор;

  • б) Мілдред Монтег, дружина героя;

  • в) Клариса Маклелан, сусідка;

  •  г) Брандмейстер Бітті, капітан пожежників.

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Як повстанці намагаються зберегти для наступних поколінь літературну спадщину?

варіанти відповідей
  • а) створили таємне сховище книг;

  • б) кожен зберігає рядки літературних творів у своїй пам’яті;

  • в) записують аудіо книги;

  • г) переписують вручну найкращі книг.

     

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Що стається з містом, з якого втік Гай?

варіанти відповідей
  • а) воно святкує знищення повстанців;

  • б) його захоплюють повстанці;

  • в) його знищено в результаті атомного бомбардування;

  • г) його спалюють пожежники.

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Поміж основних ідей роману Р.Д.Бредбері "451° градус за Фаренгейтом"

немає ідеї:

варіанти відповідей
  • а) осуду тоталітарного режиму;

  • б) неоціненної значущості художніх книжок;

  • в) великого значення любові, взаєморозуміння, живого спілкування;

  • г) багатства та бідності.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Організація навчання в умовах блекаутів: синхронний та асинхронний формати