«Шекспірівський сонет» складається з…
У чому полягає суть «шекспірівського питання»?
Як називається театр у Лондоні, одним із засновником якого був Вільям Шекспір?
До якої родини належала Джульєтта?
До якої родини належав Ромео?
У якому місті якої країни відбуваються події твору?
Де познайомилися Ромео і Джульєтта?
Скільки років було Джульєтті?
Чому Ромео і Джульєтта не могли бути разом?
Хто повінчав Ромео і Джульєтту?
Як називається жанр драми, який ґрунтується на гострому, непримиренному протистоянні особистості та світу, конфлікті її уявлень про ідеал та гармонійні стосунки з обʼєктивною неможливістю їх реалізувати, що спричиняє загибель героя/героїні?
Чим завершується твір «Ромео в Джульєтта»?
Які риси характеру Ромео виявляються в його ставленні до Джульєтти? (оберіть правильні відповіді)
Які чинники безпосередньо призвели до трагічного фіналу твору? (оберіть правильні відповіді)
Яку ідею В. Шекспір утверджує фіналом трагедії?
Чому образ Джульєтти вважають динамічним?
Чому балконна сцена є ключовою для розуміння характерів героїв?
Що радить Ромео брат Лоренце?
Як Ромео був покараний князем?
Чому загинув Тібальт?
У поєдинку на вулиці Верони був смертельно поранений...
Як познайомилися Ромео і Джульєтта?
За кого батьки хочуть видати заміж Джульєтту?
Який план запропонував брат Лоренцо Джульєтті, щоб вона не виходила заміж за Паріса?
Який фінал має ворожнеча Монтеккі та Капулетті?
Кому належать передсмертні слова: «Чума на обидва ваші доми!»?
Кому належать слова: «Не називайте мене світлом, бо ж світлий той, хто не Монтеккі»?
Яка перша реакція Джульєтти, коли вона дізнається, що Ромео належить до роду Монтеккі?
Скільки приблизно днів триває дія трагедії «Ромео і Джульєтта»?
Жанр твору “Ромео і Джульєтта”-...
Проблематика твору:
Основна думка трагедії Шекспіра “Ромео і Джульєтта” :
Де познайомилися Ромео і Джульетта?
Чому Ромео отруївся?
Який фатальний збіг обставин вплинув на подальшу долю головних героїв?
«Любов — це дим, що в’ється від зітхання», — так змальовує почуття любові…
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома