Самостійна робота "Сенсорні системи"

Болехан І. О.

Додано: 19 квітня

Предмет: Біологія, 8 клас

Робота з учнями

Результати учнів на сторінці «Результати тестувань»

Самостійно

Результати тестування не зберігаються

Домашня робота

В реальному часі

Тестування

Відповідності

Флеш-картки

Роздрукувати

6 запитань

Запитання 1

Учні та учениці висували гіпотези під час дослідження температурної адаптації рецепторів шкіри. Учень запропонував гіпотезу про те, що рецептори шкіри здатні адаптуватись до температурних подразнень і змінювати їх сприйняття, а учениця додала, що рецептори тепла здатні адаптуватись, а холоду – не здатні. Хто правий?

варіанти відповідей

А учениця

Б учень

В обоє праві

Г обоє не праві

Запитання 2

Розгляньте діаграми «Рівні шуму (в дБ)». Проаналізуйте твердження на базі діаграм, якщо в нормі людина сприймає звуки від 1 до 80 децибелів. Виберіть правильні твердження

варіанти відповідей

Діапазон 85–140 дБ небезпечний для здоров’я людини

Гучна розмова становитиме 45 дБ

Звук відбійного молотка становить 120 дБ, це небезпечно для здоров’я людини

Після рок-концерту в людини може боліти голова, оскільки його шум вище 80 дБ

Краплі дощу не створюють шуму, їх сприйняття 0 дБ

Запитання 3

Розгляньте малюнок сприйняття оком видимого світла. Виберіть правильне твердження.

варіанти відповідей

А ультрафіолетові промені мають довжину хвилі 100–700 нм

Б видиме світло для ока людини – 400–700 нм

В інфрачервоні промені мають довжину хвилі від 500 до 700 нм

Г людина здатна бачити в діапазоні від 100 до 700 нм

Запитання 4

Утворіть пари між особливістю функціонування елемента будови вуха (А–Г) та його позначенням цифрою на малюнку (1–5).

А закручена спірально, містить кортіїв орган

Б розмежовує зовнішнє та середнє вухо, підсилює звук

В хрящова структура, що вловлює та спрямовує звуки

Г містяться в середньому вусі, підсилюють звукові коливання

варіанти відповідей

А-5, Б-2, В-3, Г-4

А-5, Б-4, В-3, Г-2

А-5, Б-2, В-3, Г-1

А-5, Б-1, В-4, Г-2

Запитання 5

Стартаперка пані Їжаченко має дейтеранопію, тобто в неї не працює «зелений» опсин М. Для свого стартапу вона хоче обрати такий колір логотипа, який однаково сприймався б як людьми з повноколірним зором, так і з дейтеранопією. Допоможіть їй (використовуючи діаграму) обрати колір логотипа. Підказка. Колір логотипа має однаково стимулювати (точніше, не стимулювати) «червоний» і «зелений» опсини, бо саме «червоний» опсин спрацьовуватиме в більшості випадків замість «зеленого», що й призводитиме до помилкового сприйняття кольорів.

варіанти відповідей