Семестрова контрольна робота. І семестр

Додано: 15 грудня 2025
Предмет: Захист України, 10 клас
9 запитань
Запитання 1

Що є вищим координаційним органом у системі державної безпеки та оборони України, основним завданням якого є координація та контроль діяльності органів виконавчої влади у сфері національної безпеки і оборони?

варіанти відповідей

А) Генеральний штаб Збройних Сил України.

Б) Рада національної безпеки і оборони України (РНБО).

В) Міністерство оборони України.

Г) Служба безпеки України.

Запитання 2

За нормами Міжнародного гуманітарного права, яка з перелічених категорій осіб у будь-якому випадку та в будь-який час належить до поняття «комбатант»?

варіанти відповідей

А) Цивільні працівники, які супроводжують армію.

Б) Особовий склад регулярних збройних сил сторони, що перебуває у конфлікті.

В) Військові кореспонденти без зброї.

Г) Медичний персонал.

Запитання 3

До якого виду Збройних Сил України організаційно належать Ракетні війська та артилерія?

варіанти відповідей

А) Сухопутні війська.

Б) Повітряні сили.

В) Військово-Морські Сили.

Г) Десантно-штурмові війська (окремий рід сил).

Запитання 4

Військова дисципліна у Збройних Силах України ґрунтується на усвідомленому виконанні військовослужбовцями своїх обов'язків та підпорядкуванні. Який основний нормативно-правовий акт визначає її суть, зміст та основні засади?

варіанти відповідей

А) Кримінальний кодекс України.

Б) Статут внутрішньої служби Збройних Сил України (розділ 2 «Військова дисципліна»).

В) Закон України «Про оборону України».

Г) Конституція України.

Запитання 5

За калібром (діаметром каналу ствола) стрілецька вогнепальна зброя поділяється на малокаліберну, середньокаліберну та великокаліберну. До якої з цих категорій відноситься більшість сучасних автоматів (наприклад, АК-74) та штурмових гвинтівок, які мають калібр 5,45 мм або 5,56 мм?

варіанти відповідей

А) Малокаліберна.

Б) Середньокаліберна.

В) Великокаліберна.

Г) Надвеликокаліберна.

Запитання 6

Що є першим та основним правилом безпеки при поводженні з будь-якою вогнепальною зброєю, незалежно від того, чи вважаєте ви її зарядною чи ні?

варіанти відповідей

А) Тримати палець на спусковому гачку лише під час безпосереднього цілевідання.

Б) Знати свою ціль та те, що знаходиться за нею.

В) Завжди поводитися зі зброєю так, наче вона заряджена.

Г) Утримувати зброю направленою в безпечному напрямку.

Запитання 7

Під час виконання вправи зі стрільби з автомата в умовах, що наближені до бойових, стрілець зробив постріл, але затворна група не повністю дійшла у переднє положення, зброя не перезаряддилася, а пострілу не сталося. Цю затримку стрілець швидко усунув, шарпнувши за рукоятку перезаряджання та відпустивши її. Яку саме затримку (ускладнення) усунув стрілець?

варіанти відповідей

А) Осечка.

Б) Недосилання набою в патронник (затримка типу "недокур").

В) Утворення "гармати" (подвійна подача).

Г) Розрив гільзи в патроннику.

Запитання 8

Що таке БАРС у контексті навчальної діяльності у Збройних Силах України?

варіанти відповідей

А) Бойова автоматизована розвідувальна система.

Б) Багатофункціональна автоматизована система розподілу навчального навантаження та успішності.

В) База архівних розпоряджень старшого офіцерського складу.

Г) Бюро аналізу результатів стрільби.

Запитання 9

Яку послідовність дій (алгоритм) повинен виконати стрілець для правильної та безпечної підготовки до метання навчально-імітаційної ручної гранати (наприклад, РГД-5Н або Ф-1Н) під час тренувань?

варіанти відповідей

А) Отримати гранату, перевірити її тип і цілісність, вийняти з розтрубу імітатор запалу, вкрутити в розтруб імітатор запалу до упору, перевірити місце метання та подати команду "Граната - ОГОНЬ!".

Б) Отримати гранату, вийняти справний запал, вставити його в розтруб гранати, випрямити усики чеки, взяти гранату в руку для кидка та метати.

В) Отримати гранату та запал окремо, перевірити гранату, вкрутити запал в розтруб, вийняти шплінт чеки, вставити кільце чеки в долоню, приготуватись до кидка.

Г) Отримати гранату, переконатися у відсутності тріщин, випрямити усики чеки, вставити палець у кільце чеки, закріпити гранату в кисті руки.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест