Семестрова контрольна робота. Українська література, 7 клас. І семестр

А точні дані про розмір і вагу описуваних об’єктів

Б терміни на позначення предметів і понять

В творча уява й фантазія автора

 Г точність і відсутність емоцій

 А «Стоїть явір над водою»

 Б «Ой у степу криниченька»

В «Гомін, гомін по діброві»

Г «Ой на горі да женці жнуть»

А «Ой на горі да женці жнуть»

Б «Ой у степу криниченька»

В «Стоїть явір над водою»

 Г «Гомін, гомін по діброві»

 А першому

Б другому

В третьому

Г четвертому

А вісім

 Б десять

В дванадцять

Г чотирнадцять

А 27 серпня 1858 р.

Б 27 вересня 1855 р.

В 27 серпня 1856 р.

Г 17 липня 1857 р.

Д 27 липня 1859 р.

А 1882 року за півмісяця

Б 1882 року за рік

В 1882 року за півтора місяця

Г 1883 року за півтора місяця

Д 1883 року за півмісяця

А на Буковині

 Б Карпатські гори, Тухольщина

В на Гуцульщині

 Г на Волині

А князь Данило

Б Максим Беркут

 В Бурунда

Г бегадир Пета

А біля лісу

Б у долині біля річки

 В біля тіснини

Г під "Сторожем"

Д у дворі Захара Беркута

А "Сторож"

Б звернення Захара до своєї громади

В небажання монголів продовжувати боротьбу

Г затемнення сонця

А громада – велика сила, нею можна здолати ворога.

 Б любов усе переможе.

В хитрість і кмітливість можуть здолати будь-якого ворога.

 Г Руська земля – непереможна.

А у 1840 році.

Б у 1837 році.

В у 1838 році.

Г у 1857 році.

Д у 1860 році.

А Коли Тарасові Шевченку виповнилося вісім років, його віддали в науку до дяка.

Б Тарас Шевченко познайомився із художником Іваном Сошенком в Літньому саду.

В Після викуплення з кріпацтва Тарас Шевченко стає вільним слухачем Академії мистецтв.

Г До першого видання збірки "Кобзар" увійшло 12 творів

Д Рання творчість Шевченка характеризується романтичністю, наявністю фантастичних елементів.

А Мені тринадцятий минало. Я пас ягнята за селом...

Б Уже прокликали до паю, а я собі у бур’яні молюся Богу... 

В І сонце гріло, не пекло! Та недовго сонце гріло, Недовго молилось... 

Г Неначе сонце засіяло, неначе все на світі стало моє... лани, гаї, сади!..

А По діброві вітер виє,гуляє по полю, край дороги гне тополю до самого долу.

Б Чумак іде, подивиться та й голову схилить.

 В Хто ж викохав тонку, гнучку в степу погибати?

Г Защебече соловейко в лузі на калині, Заспіває козаченько, ходя по долині.

Д Без милого сонце світить — як ворог сміється, без милого скрізь могила...

А перетворення дівчини на тополю — наполягання матері одружити доньку із старим — дівчина у ворожки — умивання біля криниці, поки півні не співали.

Б дівчина у ворожки — перетворення дівчини на тополю — умивання біля криниці, поки півні не співали — наполягання матері одружити доньку із старим.

В наполягання матері одружити доньку із старим — перетворення дівчини на тополю — дівчина у ворожки — умивання біля криниці, поки півні не співали.

Г наполягання матері одружити доньку із старим — дівчина у ворожки — умивання біля криниці, поки півні не співали — перетворення дівчини на тополю.

 А уживання дівчиною зілля

Б умивання героїні біля криниц

В перетворення дівчини на тополю

Г нічні відвідини ворожки

Д зникнення козака

А Скажи йому, моє серце! Що сміються люди, Скажи йому, що загину, Коли не прибуде! 

 Б Защебече соловейко в лузі на калині, заспіває козаченько, ходя по долині.

В Сохне вона, як квіточка; мати не питає: «Чого в’янеш, моя доню?»

 Г А за другий — серед степу тупне кінь ногою, — Коли живий козаченько, то зараз прибуде...

А «Думка» 

Б «Заповіт» 

В «Завіщаніє» 

Г «Кобзар»

А Остап Тріска 

Б Семен Непорадний 

В Андрій Недоля

Г Петро Судак

Д Остап Швидкий

А Спасівка — Самара — Коджамбак — Бахчисарай

Б Самара — Коджамбак — Бахчисарай — Спасівка 

В Бахчисарай — Коджамбак — Самара — Спасівка

Г Спасівка — Коджамбак — Самара — Бахчисарай 

 А Мустафа-ага

Б Девлет-Гірей

В потурнак Ібрагім

 Г Мустафа-ефенді

Д сестра Ганнуся

А зав’язка 

Б кульмінація

В портрет

Г розв’язка 

Д експозиція